Like the teaching of early literacy, mathemat-ics education in the ear การแปล - Like the teaching of early literacy, mathemat-ics education in the ear ไทย วิธีการพูด

Like the teaching of early literacy

Like the teaching of early literacy, mathemat-ics education in the early childhood years is key to increasing all children’s school readiness and to closing the achievement gap.53 Within the mathematics arena, preschoolers’ knowledge of numbers and their sequence, for example, strongly predicts not only math learning but also literacy skills.54 Yet mathematics typically gets very little attention before kindergarten.55 One reason is that early childhood teachers themselves often lack the skills and confidence to substantially and effec-tively increase their attention to mathematics in the curriculum.56
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เช่นการสอนของต้นความรู้ mathemat ics การศึกษาในช่วงวัยเด็กเป็นสิ่งสำคัญเพื่อเพิ่มความพร้อมของเด็กทุกโรงเรียน และจะปิด gap.53 ความสำเร็จในเวทีคณิตศาสตร์ ความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนจำนวน และลำดับของ เช่น ขอทำนายไม่เพียงแต่การเรียนรู้คณิตศาสตร์แต่ยังรู้ skills.54 ยังไม่ ได้ที่คณิตศาสตร์โดยทั่วไปได้รับความสนใจน้อยมากก่อน kindergarten.55 เหตุผลหนึ่งคือว่าครูปฐมวัยตัวเองมักจะขาดทักษะและความมั่นใจไปมาก และธุรกิจ tively เพิ่มความสนใจ การคณิตศาสตร์ในการ curriculum.56
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เช่นเดียวกับการเรียนการสอนความรู้ในช่วงต้นของการศึกษา mathemat ไอซีในปีที่ผ่านมาในวัยเด็กเป็นกุญแจสำคัญในการเพิ่มความพร้อมโรงเรียนสำหรับเด็กทุกคนและจะปิด gap.53 สำเร็จภายในเวทีคณิตศาสตร์ความรู้เด็กก่อนวัยเรียนของตัวเลขและลำดับของพวกเขาเช่นขอ คาดการณ์ไม่ได้เป็นเพียงการเรียนรู้คณิตศาสตร์ แต่ยัง skills.54 ความรู้คณิตศาสตร์ แต่มักจะได้รับความสนใจน้อยมากก่อนที่จะ kindergarten.55 เหตุผลหนึ่งคือการที่ครูปฐมวัยตัวเองมักจะขาดทักษะและความมั่นใจที่จะมากและการป้องกันฟันผุ-ลำดับเพิ่มความสนใจของพวกเขาเพื่อคณิตศาสตร์ในหลักสูตร 0.56
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ชอบการสอนของต้นการรู้หนังสือ , การศึกษาเกี่ยวกับ mathemat ในปีวัยเด็กคือ คีย์เพื่อเพิ่มความพร้อมของเด็ก และโรงเรียนปิดเรียน gap.53 ภายในเวทีคณิตศาสตร์ เด็กปฐมวัย ความรู้ของตัวเลขและลำดับของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ขอทำนายว่าไม่เพียง แต่ยังใช้ skills.54 คณิตศาสตร์คณิตศาสตร์โดยทั่วไปยังได้รับความสนใจน้อยมาก ก่อน kindergarten.55 เหตุผลหนึ่งก็คือ ครูปฐมวัย ตัวเองมักจะขาดทักษะและความเชื่อมั่นอย่างมาก และ effec mixing bord มีเพิ่มให้ความสนใจคณิตศาสตร์ใน curriculum.56
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: