be forced to sell their daughters e

be forced to sell their daughters either.”
Everything was done for the benefit of the
people. Even the Mae Fah Luang Arboretum
at Doi Chang Moob started after the Princess
Mother visited this highest peak of the Nang Non
Hills, which was along the main opium trafficking
route in the area. Khunying Puangroi recounted,
“The Princess Mother visited the place and
decided to build a garden to disrupt the opium
trafficking route. When the area becomes secure,
people will dare to visit, and the large number
of outsiders would be an obstacle to the drug
traffickers.” 
The garden was later expanded as the Mae
Fah Luang Arboretum at Doi Chang Moob, greeting
visitors since 1996.  Covering 63 rai, it houses
a diversity of trees, some over a hundred years
old, over 3,600 rhododendron and other mediumand
small-sized plants, as well as indigenous
and hybrid orchids produced in the project’s
tissue culture laboratories.
Expanding Education
One of the Princess Mother’s aspirations is
that every staff member of the Mae Fah Luang
Foundation adopts as their guiding principle the
commitment to provide others with opportunity and
choice.  Khunying Puangroi elaborated “Wherever
we go, we will try to give people an opportunity, to
open the door so they can go out into the outside
world.  The world of Doi Tung was in the hills where
six tribes lived who could not speak Thai clearly
if at all, and where there was a severe shortage
of teachers.  To maximize the potential of the
people at Doi Tung, we now have eight schools
in the project area. We developed a curriculum
for these schools based on what the Princess
Mother taught us. We do not aim for academic
excellence as much as to groom children to be
responsible citizens and most important to give
them the ability to think resourcefully. We spend
money generated from our businesses on things
like hiring teachers from England who have now
been with us for ten years to develop child-centred
learning. We teach children to be responsible,
not to steal or lie; simple things that the children
comply with. We give them an opportunity to learn
from real situations, say, why we must restore
forests and whether or not they should cut down
the trees they’ve grown.”
Through collaboration with the Ministry of
Education, the Mae Fah Luang Foundation has
developed a curriculum for the eight schools in
the Doi Tung area that incorporates the Montessori
approach, project-based learning and hands-on
vocational training, as its guiding principle for the
development of social and emotional skills. Art
serves as a complementary vehicle to expand
their imagination. This aims to groom the Doi
Tung youth to be citizens with values and conscience,
responsibility, initiative, self-reliance
and academic proficiency.
Khunying Puangroi added, “When these children
grow up and study at a higher level, do you
think they will want to come back to their homes? 
Normally, people who are forced to live in a certain
area will move away as soon as they have an ID
card and an education. But when you ask the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บังคับให้ขายเองทั้งนั้น"ทุกอย่างทำเพื่อ benefit ของการคน แม้สวนแม่ฟ้าหลวงที่ดอยช้างมูบเริ่มหลังจากเจ้าหญิงแม่ชมนี้สูงที่สุดของนางนอนเนินเขา ซึ่งเป็นไปตามการค้าฝิ่นหลักเส้นทางในพื้นที่ ถึงคุณหญิงพวง"แม่เจ้าหญิงชมสถานที่ และตัดสินใจสร้างสวนทำลายฝิ่นเส้นทางค้ามนุษย์ เมื่อกลายเป็นพื้นที่ที่ปลอดภัยท่านจะกล้าไปเยือน และจำนวนมากของบุคคลภายนอกจะเป็นอุปสรรคต่อการเสพติดค้า" ภายหลังขยายเป็นแม่สวนสวนรุกขชาติดอยช้างมูบ อวยพรผู้เข้าชมตั้งแต่ปี 1996 ครอบคลุมเชียงราย 63 นอกบ้านความหลากหลายของต้นไม้ บางกว่าร้อยปีเก่า 3,600 กว่าเดนดรอน และ mediumand อื่น ๆพืชขนาดเล็ก เช่นชนและกล้วยไม้ลูกผสมที่ผลิตในโครงการห้องปฏิบัติการเลี้ยงเนื้อเยื่อขยายการศึกษาสมเด็จย่าแรงบันดาลใจอย่างใดอย่างหนึ่งคือที่พนักงานทุกคนของแม่ฟ้าหลวงมูลนิธิใช้เป็นหลักการแนวทางการมุ่งมั่นที่จะให้ผู้อื่น มีโอกาส และทางเลือก คุณหญิงพวง elaborated "ทุกเราไป เราจะพยายามให้ท่านมีโอกาสเปิดประตูเพื่อให้พวกเขาสามารถไปออกไปด้านนอกโลก โลกของดอยตุงเป็นเนินเขาที่หกเผ่าอาศัยอยู่ที่พูดไทยได้ชัดเจนถ้าที่ทั้งหมด และที่มีการขาดแคลนอย่างรุนแรงของครู เพื่อเพิ่มศักยภาพของการคนที่ดอยตุง เราตอนนี้มี 8 โรงเรียนในพื้นที่โครงการ เราพัฒนาหลักสูตรสำหรับโรงเรียนเหล่านี้อิงจากเจ้าหญิงแม่สอนเรา เราไม่ได้มุ่งเพื่อการศึกษาความเป็นเลิศมากเป็นเจ้าบ่าวให้เด็กพลเมืองที่รับผิดชอบ และสำคัญที่สุดเพื่อให้พวกเขาสามารถคิด resourcefully เราใช้เงินที่สร้างขึ้นจากธุรกิจของเราในสิ่งที่เช่นจ้างครูจากประเทศอังกฤษที่มีในขณะนี้รับกับเราเป็น 10 ปีพัฒนาลูก ๆการเรียนรู้ เราสอนให้เด็กรับผิดชอบไม่ให้ขโมย หรือ โกหก สิ่งง่าย ๆ ที่เด็กสอดคล้องกับ เราให้โอกาสในการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง กล่าวว่า ทำไมเราต้องคืนป่าไม้และหรือไม่พวกเขาควรตัดลงต้นไม้พวกเขาได้เติบโตขึ้น"ผ่านการร่วมมือกับกระทรวงการศึกษา มูลนิธิแม่ฟ้าหลวงได้พัฒนาหลักสูตรสำหรับโรงเรียนแปดในพื้นที่ดอยตุงซึ่งประกอบด้วยมอนเตสซอรี่วิธี ตามโครงการการเรียนรู้ และปฏิบัติจริงศูนย์ฝึกวิชาชีพ เป็นหลักการแนวทางสำหรับการการพัฒนาทักษะทางสังคม และอารมณ์ ศิลปะเป็นรถประกอบเพื่อขยายจินตนาการของพวกเขา มีเป้าหมายเพื่อเจ้าบ่าวดอยตุงเยาวชนให้เป็นพลเมืองที่ มีค่าและมโนธรรมพึ่งพาตนเองริเริ่ม ความรับผิดชอบและความสามารถทางวิชาการคุณหญิงพวงเพิ่ม, "เมื่อเด็กเหล่านี้เติบโตขึ้น และเรียนต่อในระดับที่สูง ที่คุณทำคิดว่า พวกเขาจะต้องกลับมาที่บ้านของพวกเขา ปกติ คนที่ถูกบังคับให้อาศัยอยู่ในบางอย่างตั้งจะย้ายทันทีที่พวกเขามี IDบัตรและการศึกษา แต่เมื่อคุณขอให้การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถูกบังคับให้ขายลูกสาวของพวกเขาอย่างใดอย่างหนึ่ง. "
ทุกอย่างที่ทำเพื่อประโยชน์ของ
คน แม้แต่แม่ฟ้าหลวงสวนรุกขชาติ
ดอยช้าง Moob เริ่มต้นหลังจากที่เจ้าหญิง
แม่เข้าเยี่ยมชมนี้ยอดเขาสูงสุดของนาง
ฮิลส์ซึ่งเป็นไปตามการค้าฝิ่นหลัก
เส้นทางในพื้นที่ คุณหญิงพวงร้อยเล่า
"สมเด็จย่าเข้าเยี่ยมชมสถานที่และ
ตัดสินใจที่จะสร้างสวนที่จะทำลายฝิ่น
เส้นทางการค้ามนุษย์ เมื่อกลายเป็นพื้นที่ที่มีความปลอดภัย
คนจะกล้าที่จะเข้าไปเยี่ยมชมและจำนวนมาก
ของบุคคลภายนอกจะเป็นอุปสรรคกับยาเสพติด
ค้ามนุษย์. " 
สวนต่อมาก็มีการขยายตัวเป็นแม่
ฟ้าหลวงสวนรุกขชาติดอยช้าง Moob ทักทาย
ผู้เข้าชมตั้งแต่ปี 1996 ครอบคลุม 63 ไร่บ้านมัน
มีความหลากหลายของต้นไม้บางกว่าร้อยปี
เก่ากว่า 3,600 Rhododendron และอื่น ๆ ที่ mediumand
พืชขนาดเล็กเช่นเดียวกับชนพื้นเมือง
กล้วยไม้และไฮบริดที่ผลิตในโครงการ
ห้องปฏิบัติการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ.
ขยายโอกาสทางการศึกษา
หนึ่งของเจ้าหญิงแม่ แรงบันดาลใจคือ
ว่าพนักงานทุกคนของแม่ฟ้าหลวง
มูลนิธิ adopts เป็นหลักการของพวกเขา
มุ่งมั่นที่จะให้คนอื่น ๆ ที่มีโอกาสและ
ทางเลือก คุณหญิงพวงร้อยบรรจง "เมื่อใดก็ตามที่
เราไปเราจะพยายามที่จะให้โอกาสคนที่จะ
เปิดประตูให้พวกเขาสามารถออกไปสู่นอก
โลก โลกของดอยตุงอยู่ในเนินเขาที่
หกเผ่าอาศัยอยู่ที่ไม่สามารถพูดภาษาไทยได้อย่างชัดเจน
ถ้าที่ทั้งหมดและสถานที่ที่มีการขาดแคลนอย่างรุนแรง
ของครูผู้สอน เพื่อเพิ่มศักยภาพของ
คนในดอยตุงตอนนี้เรามีแปดโรงเรียน
ในพื้นที่โครงการ เราได้พัฒนาหลักสูตร
สำหรับโรงเรียนเหล่านี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เจ้าหญิง
แม่สอนเรา เราไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิชาการ
เป็นเลิศมากที่สุดเท่าที่เจ้าบ่าวเด็กที่จะเป็น
พลเมืองที่มีความรับผิดชอบและที่สำคัญที่สุดที่จะให้
พวกเขาสามารถที่จะคิด resourcefully เราใช้จ่าย
เงินที่เกิดจากธุรกิจของเราในสิ่งที่
ชอบจ้างครูจากอังกฤษที่มีตอนนี้
อยู่กับเราเป็นเวลาสิบปีในการพัฒนาเด็กเป็นศูนย์กลาง
การเรียนรู้ เราสอนให้เด็กมีความรับผิดชอบ
ไม่ได้ที่จะขโมยหรือนอน; สิ่งที่ง่ายว่าเด็ก
ปฏิบัติตาม เราจะให้พวกเขามีโอกาสที่จะเรียนรู้
จากสถานการณ์จริงพูดว่าทำไมเราต้องเรียกคืน
ป่าและหรือไม่พวกเขาควรจะตัดลง
ต้นไม้ที่พวกเขาได้เติบโตขึ้น. "
โดยความร่วมมือกับกระทรวง
การศึกษา, มูลนิธิแม่ฟ้าหลวงได้
พัฒนา หลักสูตรแปดโรงเรียนใน
พื้นที่ดอยตุงที่ประกอบด้วย Montessori
วิธีการเรียนรู้ตามโครงการและมือในการ
ฝึกอบรมวิชาชีพเป็นหลักการสำหรับ
การพัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ ศิลปะ
ทำหน้าที่เป็นรถเสริมเพื่อขยาย
จินตนาการของพวกเขา นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเจ้าบ่าวดอย
เยาวชนตุงเป็นพลเมืองที่มีค่านิยมและจิตสำนึก
รับผิดชอบต่อความคิดริเริ่มการพึ่งพาตนเอง
และความชำนาญทางวิชาการ.
คุณหญิงพวงร้อยกล่าวเสริมว่า "เมื่อเด็กเหล่านี้
เติบโตขึ้นและศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นคุณจะ
คิดว่าพวกเขาจะต้องการ จะกลับมาที่บ้านของพวกเขา? 
โดยปกติแล้วคนที่ถูกบังคับให้อาศัยอยู่ในบาง
พื้นที่จะย้ายออกไปโดยเร็วที่สุดเท่าที่พวกเขามีรหัส
บัตรและการศึกษา แต่เมื่อคุณถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถูกบังคับให้ขายลูกสาวให้”ทุกอย่างที่ทำเพื่อประโยชน์ของคน แม้แต่สวนรุกขชาติแม่ฟ้าหลวงที่ดอยช้าง moob เริ่มต้นหลังจากเจ้าหญิงแม่เข้าชมสูงสุดนี้ของนางนอนเนินเขา ซึ่งตามหลักค้าฝิ่นเส้นทางในพื้นที่ ทำไมคุณหญิงเล่า puangroi ," องค์หญิงแม่เข้าเยี่ยมชมสถานที่ และตัดสินใจที่จะสร้างสวนให้ทำลายฝิ่นเส้นทาง การค้ามนุษย์ เมื่อพื้นที่จะปลอดภัยคนที่จะมาเยี่ยมชม และจำนวนมากของบุคคลภายนอกจะเป็นอุปสรรคกับยา" ทำไมค้า .สวนที่ต่อมาขยายเป็นเมสวนรุกขชาติดอยช้าง moob ฟ้าหลวง , อวยพรผู้เข้าชมตั้งแต่ปี 1996  ครอบคลุม 63 ไร่ บ้านความหลากหลายของต้นไม้บางกว่าร้อยปีเก่า 3600 กว่า rhododendron และขนาดกลางอื่น ๆพืชขนาดเล็กเช่นเดียวกับชนพื้นเมืองและกล้วยไม้ลูกผสมที่ผลิตในโครงการห้องปฏิบัติการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อการขยายการศึกษาหนึ่งในแรงบันดาลใจ เจ้าหญิงของแม่ คือที่ทุกสมาชิกเจ้าหน้าที่ของแม่ฟ้าหลวงมูลนิธิ adopts หลักการที่เป็นความมุ่งมั่นที่จะให้คนอื่น ๆที่มีโอกาส และเลือก อะไรคุณหญิง puangroi elaborated " ก็ตามพวกเราไป พวกเราจะลองให้โอกาสผู้คน ,เปิดประตูให้พวกเขาสามารถออกไปสู่ภายนอกโลก ทำไมโลกของดอยตุงอยู่ในภูเขาที่หกเผ่าอาศัยอยู่ที่ไม่สามารถพูดภาษาไทยได้ชัดเจนถ้าที่ทั้งหมดและที่ขาดแคลนรุนแรงของครู อะไรที่จะเพิ่มศักยภาพของคน ที่ดอยตุง ตอนนี้เราได้แปดโรงเรียนในพื้นที่โครงการ เราได้พัฒนาหลักสูตรสำหรับโรงเรียนเหล่านี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เจ้าหญิงแม่สอนเรา เราไม่ได้มีจุดมุ่งหมายทางวิชาการความเป็นเลิศเท่าที่เลี้ยงเด็กเป็นและที่สำคัญที่สุด ให้ประชาชนรับผิดชอบพวกเขามีความสามารถในการคิดอย่างมีความคิดริเริ่มและสามารถแก้ปัญหาได้ดี . เราใช้เงินที่เกิดจากธุรกิจของเราในสิ่งต่าง ๆต้องการจ้างครูจากอังกฤษที่ได้ตอนนี้ถูกกับเราสิบปีเพื่อพัฒนาเด็กวิ่งการเรียนรู้ เราสอนให้เด็กรับผิดชอบไม่ขโมยหรือโกหก ; สิ่งง่าย ๆที่เด็กสอดคล้องกับ ไหม เราให้พวกเขามีโอกาสที่จะเรียนรู้จากสถานการณ์จริง ว่าทำไมเราต้องเรียกคืนป่าและหรือไม่พวกเขาควรจะตัดลงต้นไม้มันโตขึ้น "โดยความร่วมมือกับกระทรวงการศึกษา มูลนิธิแม่ฟ้าหลวงได้การพัฒนาหลักสูตรสําหรับแปดโรงเรียนดอยตุง พื้นที่ที่ประกอบด้วยมอนเตสซอรี่แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน และ ภาคปฏิบัติอบรมอาชีวศึกษา เป็นหลักการของสำหรับการพัฒนาทักษะทางสังคมและอารมณ์ ศิลปะให้บริการเป็นรถเสริม เพื่อขยายจินตนาการของพวกเขา นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ บ่าวดอยเยาวชนให้เป็นพลเมืองที่มีตุง ค่านิยมและจิตสำนึกความรับผิดชอบ การพึ่งตนเองและความสามารถทางวิชาการคุณหญิง puangroi เพิ่ม " เมื่อเด็กเหล่านี้เติบโตและเรียนในระดับที่สูงขึ้น คุณคิดว่าพวกเขาจะต้องการกลับมาบ้าน ?  ปกติแล้ว คนที่ถูกบังคับให้อาศัยอยู่ในบางพื้นที่จะย้ายหนี ทันทีที่พวกเขามีบัตรประชาชนบัตร และมีการศึกษา แต่เมื่อคุณถาม