A repeated measures ANOVA was conducted to determine whether there wer การแปล - A repeated measures ANOVA was conducted to determine whether there wer ไทย วิธีการพูด

A repeated measures ANOVA was condu

A repeated measures ANOVA was conducted to determine whether there were significant differences in the variables over the eight weeks. Assumptions of sphericity and normal distributed data were tested, and a Friedman non-parametric test was run in case the assumption of normality was violated. Mastery-approach decreased significantly from time point A to C; mastery-avoidance decreased significantly from time point A to C; performance-approach decreased significantly from time point A to B; self-efficacy decreased significantly from time point A to C; and surface approach increased significantly from point A to C (see Table 3).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การวัดซ้ำ ANOVA ดำเนินการเพื่อตรวจสอบว่า มีความแตกต่างกันในตัวแปรเกินแปดสัปดาห์ ทดสอบสมมติฐาน sphericity และข้อมูลกระจายปกติ และฟรีดแมนไม่ใช่พาราเมตริกทดสอบรันในกรณีถูกละเมิดสมมติฐานของเครื่อง วิธีการเรียนรู้ลดลงอย่างเห็นได้ชัดจากเวลาจุด A เป็น C หลีกเลี่ยงความชำนาญลดลงอย่างเห็นได้ชัดจากเวลาจุด A เป็น C ประสิทธิภาพวิธีลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากเวลาจุด A ไปยัง B ประสิทธิภาพในตนเองลดลงอย่างเห็นได้ชัดจากเวลาจุด A ถึง C และพื้นผิวแนวทางเพิ่มขึ้นจากจุด A ถึง C (ดูตารางที่ 3)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ซ้ำมาตรการ ANOVA ได้ดำเนินการเพื่อตรวจสอบว่ามีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในตัวแปรมากกว่าแปดสัปดาห์ สมมติฐานของความกลมและกระจายข้อมูลตามปกติได้รับการทดสอบและการทดสอบที่ไม่ใช่พาราฟรีดแมนได้รับการทำงานในกรณีสมมติฐานปกติท​​ี่ถูกละเมิด เรียนรู้การเข้าลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากเวลาจุด A ไปยัง C; การเรียนรู้หลีกเลี่ยงลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากเวลาจุด A ไปยัง C; ประสิทธิภาพการทำงานวิธีการลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากเวลาจุด A ไป B; การรับรู้ความสามารถตนเองลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากเวลาจุด A ไปยัง C; และวิธีการของพื้นผิวที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญจากจุด A ไป C (ดูตารางที่ 3)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
แบบวัดซ้ำ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาว่ามีความแตกต่างในตัวแปรกว่าแปดสัปดาห์ สมมติฐานของความอ้วนท้วน และปกติกระจายข้อมูลทดสอบและการทดสอบที่ไม่ใช้พารามิเตอร์ฟรีดแมนวิ่งในกรณีสมมติฐานปกติถูกละเมิด แนวทางการเรียนรู้ลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากจุด A ไป C ; หลีกเลี่ยงการเรียนรู้ลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากจุด A ไป C ; วิธีการที่ประสิทธิภาพลดลงอย่างมีนัยสำคัญ จากจุด A ไป B ; ความสามารถลดลงอย่างมีนัยสำคัญจากจุด A ไป C ; และวิธีการที่ผิวเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญจากจุด A ไป C ( ดูตารางที่ 3 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: