Surveys of and interviews with firs

Surveys of and interviews with first-year, ENGR 106 students and second-year, CHE 205 students have revealed much about how students form their engineering efficacy beliefs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำรวจและสัมภาษณ์กับ ปีแรก นักเรียน ENGR 106 และสองปี นักศึกษา CHE 205 ได้เปิดเผยมากเกี่ยวกับวิธีเรียนแบบความเชื่อในประสิทธิภาพของวิศวกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสำรวจและการสัมภาษณ์กับปีแรก ENGR 106 คนและปีที่สอง CHE 205 นักเรียนได้เปิดเผยมากเกี่ยวกับวิธีการให้นักเรียนในรูปแบบความเชื่อของการรับรู้ความสามารถวิศวกรรมของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสำรวจและการสัมภาษณ์กับนักเรียนปี 1 และปี 2 M , นักเรียน Che 205 ได้เปิดเผยมากเกี่ยวกับวิธีการแบบฟอร์มของนักศึกษาวิศวกรรมในความเชื่อ