Promotive and Corrosive Factors in

Promotive and Corrosive Factors in African American Students' Math Beliefs and Achievement.
Mathematics Anxiety, Working Memory, and Mathematics Performance in Secondary-School Children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจัย promotive และกัดกร่อนในแอฟริกันอเมริกันนักคณิตศาสตร์ความเชื่อและความสำเร็จวิชาคณิตศาสตร์ความวิตกกังวล ทำงานหน่วยความจำ และประสิทธิภาพการทำงานของคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัยที่ส่งเสริมและกัดกร่อนความเชื่อคณิตศาสตร์ฟริกันอเมริกันนักเรียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน.
ความวิตกกังวลคณิตศาสตร์ทำงานหน่วยความจำและผลการดำเนินงานคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และปัจจัยในการกัดกร่อนของนักเรียนอเมริกันแอฟริกันคณิตศาสตร์ความเชื่อและความคณิตศาสตร์ความวิตกกังวล , หน่วยความจำและประสิทธิภาพการทำงาน , คณิตศาสตร์ในเด็กมัธยม