![DiscussionHealthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and WeightSta การแปล - DiscussionHealthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and WeightSta ไทย วิธีการพูด](http://thimg.ilovetranslation.com/_data/ilovetranslation_com_th/pic/logo.gif?v=869a7f0268970bd1_1889){kind=logo}
- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
DiscussionHealthy People 2020 [37]
Discussion
Healthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and Weight
Status” as one of their major objectives to “promote health
and reduce chronic disease risk through the consumption
of healthful diets and achievement and maintenance of
healthy body weights.” This objective emphasizes that
efforts to change diet and weight should address the policies
and environments that support these behaviors in
settings such as schools [37]. Although few attempts have
been made to prevent obesity during the first years of life,
this period may represent the best opportunity for obesity
prevention. Findings from this investigation should inform
both the fields of childhood obesity prevention and early
childhood research about the effects of an obesity prevention
program housed in the childcare setting. As childhood
obesity continues to be a topic of national interest is in the
best interest of health care providers, educators, and parents
to begin thinking about this as a priority for ensuring
the healthy future of our community’s children.
The Institute of Medicine’s (IOM’s) Standing Committee
on Childhood Obesity Prevention recently commenced a
study to examine the evidence and provide guidance on
obesity prevention policies for children ages birth to five
years old. Based on this study’s findings, in 2011 this committee
created a set of policy recommendations designed
specifically to prevent obesity in early childhood by promoting
healthy early environments in settings outside
the home where young children spend substantial time,
namely childcare settings in particular [38]. Recommendations
were formulated using the best evidence available,
including both direct (published literature, organizational
reports) and indirect (expert input) data about the likely
impact of a given policy on reducing childhood obesity.
The committee’s overreaching goal was to have the report
“find its way to federal, state and local government policy
makers who work in areas that impact young children.”
However, they acknowledge that “it will be important to
act today based on what is known, while also undertaking
the necessary research and policy evaluation to ensure
better informed and effective actions in the future.” To
date, the concept that incorporating these policies in the
childcare setting will result in reduced obesity rates,
increased access to nutritious foods, increased physical activity
and decreased inactivity has been largely based on
conjecture, not on scientific evidence produced by adequately
controlled trials, making this study all the more
timely.
Healthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and Weight
Status” as one of their major objectives to “promote health
and reduce chronic disease risk through the consumption
of healthful diets and achievement and maintenance of
healthy body weights.” This objective emphasizes that
efforts to change diet and weight should address the policies
and environments that support these behaviors in
settings such as schools [37]. Although few attempts have
been made to prevent obesity during the first years of life,
this period may represent the best opportunity for obesity
prevention. Findings from this investigation should inform
both the fields of childhood obesity prevention and early
childhood research about the effects of an obesity prevention
program housed in the childcare setting. As childhood
obesity continues to be a topic of national interest is in the
best interest of health care providers, educators, and parents
to begin thinking about this as a priority for ensuring
the healthy future of our community’s children.
The Institute of Medicine’s (IOM’s) Standing Committee
on Childhood Obesity Prevention recently commenced a
study to examine the evidence and provide guidance on
obesity prevention policies for children ages birth to five
years old. Based on this study’s findings, in 2011 this committee
created a set of policy recommendations designed
specifically to prevent obesity in early childhood by promoting
healthy early environments in settings outside
the home where young children spend substantial time,
namely childcare settings in particular [38]. Recommendations
were formulated using the best evidence available,
including both direct (published literature, organizational
reports) and indirect (expert input) data about the likely
impact of a given policy on reducing childhood obesity.
The committee’s overreaching goal was to have the report
“find its way to federal, state and local government policy
makers who work in areas that impact young children.”
However, they acknowledge that “it will be important to
act today based on what is known, while also undertaking
the necessary research and policy evaluation to ensure
better informed and effective actions in the future.” To
date, the concept that incorporating these policies in the
childcare setting will result in reduced obesity rates,
increased access to nutritious foods, increased physical activity
and decreased inactivity has been largely based on
conjecture, not on scientific evidence produced by adequately
controlled trials, making this study all the more
timely.
0/5000
Discussion
Healthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and Weight
Status” as one of their major objectives to “promote health
and reduce chronic disease risk through the consumption
of healthful diets and achievement and maintenance of
healthy body weights.” This objective emphasizes that
efforts to change diet and weight should address the policies
and environments that support these behaviors in
settings such as schools [37]. Although few attempts have
been made to prevent obesity during the first years of life,
this period may represent the best opportunity for obesity
prevention. Findings from this investigation should inform
both the fields of childhood obesity prevention and early
childhood research about the effects of an obesity prevention
program housed in the childcare setting. As childhood
obesity continues to be a topic of national interest is in the
best interest of health care providers, educators, and parents
to begin thinking about this as a priority for ensuring
the healthy future of our community’s children.
The Institute of Medicine’s (IOM’s) Standing Committee
on Childhood Obesity Prevention recently commenced a
study to examine the evidence and provide guidance on
obesity prevention policies for children ages birth to five
years old. Based on this study’s findings, in 2011 this committee
created a set of policy recommendations designed
specifically to prevent obesity in early childhood by promoting
healthy early environments in settings outside
the home where young children spend substantial time,
namely childcare settings in particular [38]. Recommendations
were formulated using the best evidence available,
including both direct (published literature, organizational
reports) and indirect (expert input) data about the likely
impact of a given policy on reducing childhood obesity.
The committee’s overreaching goal was to have the report
“find its way to federal, state and local government policy
makers who work in areas that impact young children.”
However, they acknowledge that “it will be important to
act today based on what is known, while also undertaking
the necessary research and policy evaluation to ensure
better informed and effective actions in the future.” To
date, the concept that incorporating these policies in the
childcare setting will result in reduced obesity rates,
increased access to nutritious foods, increased physical activity
and decreased inactivity has been largely based on
conjecture, not on scientific evidence produced by adequately
controlled trials, making this study all the more
timely.
Healthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and Weight
Status” as one of their major objectives to “promote health
and reduce chronic disease risk through the consumption
of healthful diets and achievement and maintenance of
healthy body weights.” This objective emphasizes that
efforts to change diet and weight should address the policies
and environments that support these behaviors in
settings such as schools [37]. Although few attempts have
been made to prevent obesity during the first years of life,
this period may represent the best opportunity for obesity
prevention. Findings from this investigation should inform
both the fields of childhood obesity prevention and early
childhood research about the effects of an obesity prevention
program housed in the childcare setting. As childhood
obesity continues to be a topic of national interest is in the
best interest of health care providers, educators, and parents
to begin thinking about this as a priority for ensuring
the healthy future of our community’s children.
The Institute of Medicine’s (IOM’s) Standing Committee
on Childhood Obesity Prevention recently commenced a
study to examine the evidence and provide guidance on
obesity prevention policies for children ages birth to five
years old. Based on this study’s findings, in 2011 this committee
created a set of policy recommendations designed
specifically to prevent obesity in early childhood by promoting
healthy early environments in settings outside
the home where young children spend substantial time,
namely childcare settings in particular [38]. Recommendations
were formulated using the best evidence available,
including both direct (published literature, organizational
reports) and indirect (expert input) data about the likely
impact of a given policy on reducing childhood obesity.
The committee’s overreaching goal was to have the report
“find its way to federal, state and local government policy
makers who work in areas that impact young children.”
However, they acknowledge that “it will be important to
act today based on what is known, while also undertaking
the necessary research and policy evaluation to ensure
better informed and effective actions in the future.” To
date, the concept that incorporating these policies in the
childcare setting will result in reduced obesity rates,
increased access to nutritious foods, increased physical activity
and decreased inactivity has been largely based on
conjecture, not on scientific evidence produced by adequately
controlled trials, making this study all the more
timely.
การแปล กรุณารอสักครู่..
Discussion
Healthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and Weight
Status” as one of their major objectives to “promote health
and reduce chronic disease risk through the consumption
of healthful diets and achievement and maintenance of
healthy body weights.” This objective emphasizes that
efforts to change diet and weight should address the policies
and environments that support these behaviors in
settings such as schools [37]. Although few attempts have
been made to prevent obesity during the first years of life,
this period may represent the best opportunity for obesity
prevention. Findings from this investigation should inform
both the fields of childhood obesity prevention and early
childhood research about the effects of an obesity prevention
program housed in the childcare setting. As childhood
obesity continues to be a topic of national interest is in the
best interest of health care providers, educators, and parents
to begin thinking about this as a priority for ensuring
the healthy future of our community’s children.
The Institute of Medicine’s (IOM’s) Standing Committee
on Childhood Obesity Prevention recently commenced a
study to examine the evidence and provide guidance on
obesity prevention policies for children ages birth to five
years old. Based on this study’s findings, in 2011 this committee
created a set of policy recommendations designed
specifically to prevent obesity in early childhood by promoting
healthy early environments in settings outside
the home where young children spend substantial time,
namely childcare settings in particular [38]. Recommendations
were formulated using the best evidence available,
including both direct (published literature, organizational
reports) and indirect (expert input) data about the likely
impact of a given policy on reducing childhood obesity.
The committee’s overreaching goal was to have the report
“find its way to federal, state and local government policy
makers who work in areas that impact young children.”
However, they acknowledge that “it will be important to
act today based on what is known, while also undertaking
the necessary research and policy evaluation to ensure
better informed and effective actions in the future.” To
date, the concept that incorporating these policies in the
childcare setting will result in reduced obesity rates,
increased access to nutritious foods, increased physical activity
and decreased inactivity has been largely based on
conjecture, not on scientific evidence produced by adequately
controlled trials, making this study all the more
timely.
Healthy People 2020 [37] identifies “Nutrition and Weight
Status” as one of their major objectives to “promote health
and reduce chronic disease risk through the consumption
of healthful diets and achievement and maintenance of
healthy body weights.” This objective emphasizes that
efforts to change diet and weight should address the policies
and environments that support these behaviors in
settings such as schools [37]. Although few attempts have
been made to prevent obesity during the first years of life,
this period may represent the best opportunity for obesity
prevention. Findings from this investigation should inform
both the fields of childhood obesity prevention and early
childhood research about the effects of an obesity prevention
program housed in the childcare setting. As childhood
obesity continues to be a topic of national interest is in the
best interest of health care providers, educators, and parents
to begin thinking about this as a priority for ensuring
the healthy future of our community’s children.
The Institute of Medicine’s (IOM’s) Standing Committee
on Childhood Obesity Prevention recently commenced a
study to examine the evidence and provide guidance on
obesity prevention policies for children ages birth to five
years old. Based on this study’s findings, in 2011 this committee
created a set of policy recommendations designed
specifically to prevent obesity in early childhood by promoting
healthy early environments in settings outside
the home where young children spend substantial time,
namely childcare settings in particular [38]. Recommendations
were formulated using the best evidence available,
including both direct (published literature, organizational
reports) and indirect (expert input) data about the likely
impact of a given policy on reducing childhood obesity.
The committee’s overreaching goal was to have the report
“find its way to federal, state and local government policy
makers who work in areas that impact young children.”
However, they acknowledge that “it will be important to
act today based on what is known, while also undertaking
the necessary research and policy evaluation to ensure
better informed and effective actions in the future.” To
date, the concept that incorporating these policies in the
childcare setting will result in reduced obesity rates,
increased access to nutritious foods, increased physical activity
and decreased inactivity has been largely based on
conjecture, not on scientific evidence produced by adequately
controlled trials, making this study all the more
timely.
การแปล กรุณารอสักครู่..
การอภิปราย
สุขภาพคน 2020 [ 37 ] ระบุ " โภชนาการและน้ำหนัก
สถานะ " เป็นหนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของ " การส่งเสริมสุขภาพและลดความเสี่ยงโรคเรื้อรัง
ผ่านการบริโภคของอาหารต่อสุขภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และรักษาน้ำหนักร่างกายมีสุขภาพดี
" ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เน้นว่า ความพยายามในการเปลี่ยนอาหารและน้ำหนักที่ควรนโยบาย
และสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนพฤติกรรมเหล่านี้ในการตั้งค่า เช่น โรงเรียน
[ 37 ] แม้ว่าความพยายามน้อย
ได้เพื่อป้องกันโรคอ้วนในช่วงปีแรกของชีวิต
ช่วงนี้อาจเป็นตัวแทนของโอกาสที่ดีที่สุดสำหรับการป้องกันโรคด้วย
ผลจากการสืบสวนนี้ ควรแจ้ง
ทั้งด้านการป้องกันโรคอ้วนในวัยเด็กและ
ในการวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบของการป้องกันโรคอ้วนในเด็กอยู่
โปรแกรมการตั้งค่า เป็นเด็กอ้วน
ยังคงเป็นหัวข้อที่น่าสนใจแห่งชาติอยู่ในความสนใจที่ดีที่สุดของผู้ให้บริการสุขภาพ นักการศึกษา
และผู้ปกครองที่จะเริ่มคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นสำคัญ เพื่อสุขภาพของเด็กในอนาคต
ชุมชนของเราสถาบันการแพทย์ ( พันธะ ) ตั้งคณะกรรมการในการป้องกันโรคอ้วนในเด็ก
เพิ่งเริ่มศึกษา เพื่อตรวจสอบหลักฐานและให้คำแนะนำในการป้องกันการเกิดโรคอ้วนในเด็กยุคนโยบาย
เกิดถึงห้าขวบ จากการศึกษานี้เป็นการศึกษาใน 2554 นี้คณะกรรมการ
สร้างชุดของข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย
ออกแบบโดยเฉพาะเพื่อป้องกันโรคอ้วนในเด็กปฐมวัย โดยการส่งเสริมสุขภาพในการตั้งค่าก่อน
สภาพแวดล้อมภายนอกบ้านที่เด็กใช้เวลามากคือการตั้งค่าการดูแลเด็กโดยเฉพาะ
[ 38 ] แนะนำ
ถูกกำหนดโดยใช้หลักฐานที่ดีที่สุดที่มีอยู่
ทั้งโดยตรง ( ตีพิมพ์วรรณกรรม รายงานขององค์การ
) และทางอ้อม ( ผู้เชี่ยวชาญด้าน Input ) ข้อมูลเกี่ยวกับแนวโน้ม
ผลกระทบของนโยบายให้ลดโรคอ้วนในเด็ก .
ของคณะกรรมการในสิ่งที่เกินความสามารถ เป้าหมายคือต้องรายงาน
" พบกับวิธีการของรัฐบาลกลางรัฐและท้องถิ่นกำหนดนโยบาย
รัฐบาลที่ทำงานในพื้นที่ที่ส่งผลกระทบต่อเด็ก . "
แต่พวกเขายอมรับว่า " มันจะสำคัญ
วันนี้ตามพระราชบัญญัติเป็นที่รู้จักกันในขณะที่ยังเป็นกิจการ
นโยบายการวิจัยและการประเมินผลเพื่อให้แน่ใจว่า
ข้อมูลที่ดีและมีประสิทธิภาพการกระทำในอนาคต "
วันที่ แนวคิดที่ผสมผสานนโยบายเหล่านี้ในการตั้งค่าจะมีผล
ลดอัตราโรคอ้วน การเข้าถึงอาหารมีคุณค่าทางโภชนาการ เพิ่มกิจกรรมทางกายภาพและการใช้งานได้รับลดลง
ไปตามการคาดเดา ไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่เพียงพอ
ควบคุมการทดลอง ,ทำให้การศึกษานี้ทั้งหมดมากกว่า
ทันเวลา
สุขภาพคน 2020 [ 37 ] ระบุ " โภชนาการและน้ำหนัก
สถานะ " เป็นหนึ่งในวัตถุประสงค์หลักของ " การส่งเสริมสุขภาพและลดความเสี่ยงโรคเรื้อรัง
ผ่านการบริโภคของอาหารต่อสุขภาพและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และรักษาน้ำหนักร่างกายมีสุขภาพดี
" ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เน้นว่า ความพยายามในการเปลี่ยนอาหารและน้ำหนักที่ควรนโยบาย
และสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนพฤติกรรมเหล่านี้ในการตั้งค่า เช่น โรงเรียน
[ 37 ] แม้ว่าความพยายามน้อย
ได้เพื่อป้องกันโรคอ้วนในช่วงปีแรกของชีวิต
ช่วงนี้อาจเป็นตัวแทนของโอกาสที่ดีที่สุดสำหรับการป้องกันโรคด้วย
ผลจากการสืบสวนนี้ ควรแจ้ง
ทั้งด้านการป้องกันโรคอ้วนในวัยเด็กและ
ในการวิจัยเกี่ยวกับผลกระทบของการป้องกันโรคอ้วนในเด็กอยู่
โปรแกรมการตั้งค่า เป็นเด็กอ้วน
ยังคงเป็นหัวข้อที่น่าสนใจแห่งชาติอยู่ในความสนใจที่ดีที่สุดของผู้ให้บริการสุขภาพ นักการศึกษา
และผู้ปกครองที่จะเริ่มคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้เป็นสำคัญ เพื่อสุขภาพของเด็กในอนาคต
ชุมชนของเราสถาบันการแพทย์ ( พันธะ ) ตั้งคณะกรรมการในการป้องกันโรคอ้วนในเด็ก
เพิ่งเริ่มศึกษา เพื่อตรวจสอบหลักฐานและให้คำแนะนำในการป้องกันการเกิดโรคอ้วนในเด็กยุคนโยบาย
เกิดถึงห้าขวบ จากการศึกษานี้เป็นการศึกษาใน 2554 นี้คณะกรรมการ
สร้างชุดของข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย
ออกแบบโดยเฉพาะเพื่อป้องกันโรคอ้วนในเด็กปฐมวัย โดยการส่งเสริมสุขภาพในการตั้งค่าก่อน
สภาพแวดล้อมภายนอกบ้านที่เด็กใช้เวลามากคือการตั้งค่าการดูแลเด็กโดยเฉพาะ
[ 38 ] แนะนำ
ถูกกำหนดโดยใช้หลักฐานที่ดีที่สุดที่มีอยู่
ทั้งโดยตรง ( ตีพิมพ์วรรณกรรม รายงานขององค์การ
) และทางอ้อม ( ผู้เชี่ยวชาญด้าน Input ) ข้อมูลเกี่ยวกับแนวโน้ม
ผลกระทบของนโยบายให้ลดโรคอ้วนในเด็ก .
ของคณะกรรมการในสิ่งที่เกินความสามารถ เป้าหมายคือต้องรายงาน
" พบกับวิธีการของรัฐบาลกลางรัฐและท้องถิ่นกำหนดนโยบาย
รัฐบาลที่ทำงานในพื้นที่ที่ส่งผลกระทบต่อเด็ก . "
แต่พวกเขายอมรับว่า " มันจะสำคัญ
วันนี้ตามพระราชบัญญัติเป็นที่รู้จักกันในขณะที่ยังเป็นกิจการ
นโยบายการวิจัยและการประเมินผลเพื่อให้แน่ใจว่า
ข้อมูลที่ดีและมีประสิทธิภาพการกระทำในอนาคต "
วันที่ แนวคิดที่ผสมผสานนโยบายเหล่านี้ในการตั้งค่าจะมีผล
ลดอัตราโรคอ้วน การเข้าถึงอาหารมีคุณค่าทางโภชนาการ เพิ่มกิจกรรมทางกายภาพและการใช้งานได้รับลดลง
ไปตามการคาดเดา ไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่เพียงพอ
ควบคุมการทดลอง ,ทำให้การศึกษานี้ทั้งหมดมากกว่า
ทันเวลา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- Leadership in 2020:The highest performin
- 37. ระบายอากาศตรวจสอบให้แน่ใจว่า ของเรือ
- IT as an enablerTechnology is critical t
- ในช่วงวันปิดเทอมี่ผ่านมานั้น
- อยากเห็นรูปคุณ
- I cry because you answered my message.
- today is halloween right?ไม่ไปเที่ยวไหนเ
- เธอบอกว่าเธอดี
- หมูปิ้งนมสด
- รัษาสุขภาพด้วย
- ฉันกำลังมองหาอนาคต
- นักเล่นไก่ชน
- elderly
- today is halloween right?ไม่ไปเที่ยวไหนเ
- Should someone with a regional accent tr
- บางครั้งเธอทำให้ฉันเสียความรู้สึก
- When hot guys move into your neighborhoo
- 4 วัน ทำงาน 12 ชั่วโมง และ2วัน ทำงาน9ชั่
- correspondence address
- Such conflicts have been reported most o
- 36. อากาศหมุนเวียนการหมุนเวียนของอากาศใน
- eat the rice is ready
- เอาน่า คราวหน้าฉันจะพยายามหักห้ามใจ
- Such conflicts have been reported most o
