This paper takes the position that

This paper takes the position that language learning materials should ideally be driven
by learning and teaching principles rather than developed ad hoc or in imitation of
best selling coursebooks. It briefly reviews the literature which contributes positively
towards the principled development of ELT materials and comments on its
implications for materials writing. It then presents six principles of language
acquisition which the author thinks should be given a lot more attention in materials
development. It outlines and justifies each principle and then derives from it materials
development principles and procedures which teachers and materials writers could
apply to the actual development of materials.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้ใช้ตำแหน่งว่า ควรขับเรียนวัสดุภาษาระดับด้วยการเรียนรู้หลักการ มากกว่าพัฒนากิจ หรือของขายดีที่สุดหลักสูตรหนังสือ มันสั้น ๆ ความคิดเห็นวรรณคดีที่จัดสรรบวกต่อการพัฒนาความคิดเห็นและ ELT วัสดุหลักของผลกระทบของวัสดุที่เขียน ได้นำเสนอหลักหกของภาษาแล้วการได้มาซึ่งผู้เขียนคิดว่า ควรได้รับความสนใจมากขึ้นในวัสดุการพัฒนา สรุป และปรับตำแหน่งหลักแต่ละ และจากนั้น มาจากวัสดุพัฒนาหลักการและกระบวนการที่ครูและวัสดุอาจเขียนใช้เพื่อการพัฒนาที่แท้จริงของวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนี้จะใช้เวลาตำแหน่งที่สื่อการเรียนรู้ภาษานึกคิดควรได้รับการขับเคลื่อน
โดยการเรียนรู้และการสอนหลักการมากกว่าการพัฒนาเฉพาะกิจหรือการเลียนแบบของ
หนังสือเรียนที่ขายดีที่สุด มันสั้นวิจารณ์วรรณกรรมซึ่งก่อบวก
ต่อการพัฒนาจริยธรรมของวัสดุ ELT และแสดงความคิดเห็นในตัวของมัน
ความหมายสำหรับวัสดุการเขียน จากนั้นจะนำเสนอหลักการหกของภาษา
การเข้าซื้อกิจการที่ผู้เขียนคิดว่าควรจะได้รับความสนใจมากขึ้นในวัสดุ
การพัฒนา มันแสดงและ justifies หลักการแต่ละคนและจากนั้นมาจากวัสดุที่มัน
หลักการพัฒนาและวิธีการที่ครูผู้สอนและวัสดุที่นักเขียนจะได้
นำไปใช้กับการพัฒนาที่เกิดขึ้นจริงของวัสดุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษนี้จะใช้เวลาตำแหน่งวัสดุการเรียนรู้ภาษาควรจะขับเคลื่อนโดยการเรียนรู้และหลักการสอน แทนที่จะพัฒนาเฉพาะกิจหรือเลียนแบบขาย coursebooks ที่ดีที่สุด มันสั้นบทวิจารณ์วรรณกรรมซึ่งคาดการณ์ทางบวกต่อการพัฒนาหลักการของวัสดุการสอนภาษาอังกฤษและความคิดเห็นของสำหรับวัสดุที่เขียน จากนั้นนำเสนอหกหลักภาษาการได้มาซึ่งผู้เขียนคิดว่าควรได้รับความสนใจมากขึ้นในวัสดุการพัฒนา มันแสดงและอธิบายแต่ละหลักแล้วมาจากมันวัสดุการพัฒนาหลักการและวิธีการที่ครูและนักเขียนได้วัสดุใช้กับการพัฒนาที่แท้จริงของวัสดุ