The core educational TRIAD interven

The core educational TRIAD intervention was 4.5 hours long and was divided into two sessions, 1 month apart, when implemented in the randomized trial. The intervention also included, if not already in place, the modification of the homecare agency’s procedures to support depression detection and referral procedures. TRIAD was designed to be delivered by a nurse, psychologist, social worker, or medical doctor knowledgeable about geriatric depression and barriers to recognition and referral in the homecare setting. Both instructors for the TRIAD training trial (nurse educator; ELB and psychologist; PJR) had spent time developing the intervention, piloting it, and learning from the staff at the partnering agencies. The following paragraphs provide the rationale for each TRIAD component and describe how the intervention was implemented in the trial.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทรกแซงหลักศึกษา TRIAD 4.5 ชั่วโมงที่ยาวนาน และถูกแบ่งออกเป็นสองช่วง แยก 1 เดือนเมื่อนำมาใช้ในการทดลองแบบ randomized การแทรกแซงรวม ถ้าไม่แล้วในตำแหน่ง การปรับเปลี่ยนกระบวนงานของหน่วยงาน homecare เพื่อสนับสนุนขั้นตอนการตรวจสอบและอ้างอิงภาวะซึมเศร้า TRIAD ถูกออกแบบมาเพื่อจัดส่งพยาบาล จิตวิทยา สังคม หรือแพทย์ที่มีความรู้เกี่ยวกับโรคซึมเศร้า geriatric และอุปสรรคการรับรู้และแนะนำการตั้งค่า homecare ทั้งผู้สอนสำหรับการทดลองฝึกอบรม TRIAD (พยาบาลประวัติผู้สอนและ ELB และจิตวิทยา PJR) ได้ใช้เวลาพัฒนาสู่ นำมัน และเรียนรู้จากพนักงานหน่วยงาน partnering ย่อหน้าต่อไปนี้ให้เหตุผลแต่ละคอมโพเนนต์ TRIAD และอธิบายวิธีแทรกแซงถูกนำมาใช้ในการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แกนแทรกแซง TRIAD การศึกษา 4.5 เป็นเวลานานและได้รับการแบ่งออกเป็นสองช่วง 1 เดือนที่ออกจากกันเมื่อนำมาใช้ในการทดลองแบบสุ่ม ยังรวมถึงการแทรกแซงหากไม่ได้อยู่ในสถานที่, การปรับเปลี่ยนขั้นตอนของหน่วยงาน homecare ที่ให้การสนับสนุนการตรวจสอบภาวะซึมเศร้าและขั้นตอนการส่งต่อผู้ป่วย TRIAD ถูกออกแบบมาเพื่อถูกส่งโดยพยาบาลนักจิตวิทยานักสังคมสงเคราะห์หรือแพทย์ที่มีความรู้เกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าในผู้สูงอายุและอุปสรรคในการรับรู้และการอ้างอิงในการตั้งค่า Homecare อาจารย์ทั้งสำหรับการพิจารณาคดีการฝึกอบรม TRIAD (การศึกษาพยาบาล; ELB และนักจิตวิทยา; PJR) ได้ใช้เวลาพัฒนาแทรกแซงการนำมันและการเรียนรู้จากเจ้าหน้าที่ที่หน่วยงานพันธมิตร ย่อหน้าต่อไปนี้ให้เหตุผลสำหรับแต่ละองค์ประกอบ TRIAD และอธิบายถึงวิธีการแทรกแซงถูกนำมาใช้ในการพิจารณาคดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสามการศึกษาการแทรกแซงเป็น 4.5 ชั่วโมง และแบ่งเป็น 2 รอบ ห่างกัน 1 เดือน เมื่อใช้ในแบบทดสอบ โดยรวม ถ้าไม่ได้อยู่ในสถานที่ , การปรับเปลี่ยนของขั้นตอนที่หน่วยงาน homecare เพื่อสนับสนุนขั้นตอนการตรวจหาอาการซึมเศร้าและการอ้างอิง แก๊งมังกรดำถูกออกแบบมาเพื่อส่งมอบโดย พยาบาล นักจิตวิทยา นักสังคมสงเคราะห์ ,หรือแพทย์ที่มีความรู้เกี่ยวกับภาวะซึมเศร้าผู้สูงอายุ และอุปสรรค ในการรับรู้และการส่งต่อในต่างการตั้งค่า ทั้งอาจารย์ สำหรับแก๊งฝึกทดลอง ( พยาบาล ; elb และนักจิตวิทยา ; pjr ) ได้ใช้เวลาพัฒนากิจกรรมแทรกแซง ขับมัน และเรียนรู้จากพนักงานที่ประจำหน่วยงานย่อหน้าต่อไปนี้ให้เหตุผลสำหรับแต่ละสามองค์ประกอบและอธิบายวิธีการแทรกแซงที่ใช้ในการทดลอง