Of course, the final goal is to hel

Of course, the final goal is to help develop scientific literacy in our school students. The
examples here were derived from genetics, but can easily be adapted to any science
discipline whose advancement has created personal or social issues. Armed with subject
matter knowledge, knowledge of NOS, and knowledge of SI students are able to make
more informed decisions with respect to scientifically-based issues as well as to recognize
the nature of those issues they may be confronted with. This is the sine qua non of what it
means to be scientifically literate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แน่นอนว่าเป้าหมายสุดท้ายคือการช่วยพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนโรงเรียนของเรา
ตัวอย่างที่นี่ได้มาจากพันธุกรรม แต่สามารถนำไปปรับใช้วิทยาศาสตร์ใด ๆ ที่
มีระเบียบวินัยมีความก้าวหน้าได้สร้างปัญหาส่วนตัวหรือสังคม อาวุธที่มีเรื่อง
ความรู้เรื่องความรู้เกี่ยวกับ NOS และความรู้ของนักเรียน SI สามารถที่จะทำให้
ข้อมูลในการตัดสินใจมากขึ้นเกี่ยวกับการปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้เช่นเดียวกับการรับรู้
ลักษณะของปัญหาเหล่านั้นพวกเขาอาจจะต้องเผชิญกับ นี้เป็นไซน์ใฐานะที่ไม่ได้ในสิ่งที่มัน
หมายถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แน่นอน เป้าหมายสุดท้ายคือการช่วยพัฒนาความรู้ทางวิทยาศาสตร์ในนักเรียนโรงเรียนของเรา
ตัวอย่างนี้ได้มาจากพันธุกรรม แต่สามารถดัดแปลงได้ง่ายไปยังวิทยาศาสตร์
วินัยที่มีความก้าวหน้าได้สร้างปัญหาส่วนตัวและสังคม อาวุธที่มีความรู้
เรื่องความรู้ของ NOS และความรู้ของนักศึกษาจังหวัดสามารถทำให้
เพิ่มเติมแจ้งการตัดสินใจเกี่ยวกับประเด็นที่น่าใช้ ตลอดจนรู้จัก
ธรรมชาติของปัญหาเหล่านั้น พวกเขาอาจจะต้องเผชิญกับ นี่คือกรุ่นของสิ่งที่มันหมายถึงการเป็นวิทยาศาสตร์
กุมภาพันธ์