A ubiquitous computing provides adv

A ubiquitous computing provides advanced dynamic environments where humans want to make assorted types of
interface for interaction with media and information without any physical restrictions [1]. Computers now a days are a
fundamental part of any educational core curriculum hence the educational systems also provide a very large domain of applications for ubiquitous computing. The user interfaces in vogue are seldom designed with the dexterity performance in
desired educational and teaching assistive system. Evolution of computer from super computers to desktops to palmtops
has made the presence of human computer interaction felt in nearly all the aspects of life. The key board, mouse etc lack
the sensitivity desired in required application. Eventually the researchers putting in their efforts in the field of Human
Computer Interaction made a common emphasis to design and develop the user interfaces capable enough fulfill the intended performance criteria desired in the dynamic environment. Such interfaces can be developed by exploiting the
phenomena of instinctive communication and manipulation accomplishments of humans facilitating the human computer
interaction even at the further higher degree. A dynamic environment makes the user free to interact with the computing devices without any physical contact with it. This characteristic of HCI makes it particularly very much suitable for the teaching methodology that is quite dependent on hand gestures. Also learning for students could be made easier if the
complex commands of the dynamic applications of computers are controlled through easier hand gestures, for example
browsing Images in an image browsers with help of hand gestures or controlling the power point presentations with the
usage of hand gestures without need of learning various commands involved, from a distance without the need of any
physical contact with the devices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้งานคอมพิวเตอร์อย่างแพร่หลายช่วยให้สภาพแวดล้อมแบบไดนามิกที่ขั้นสูงที่ที่มนุษย์ต้องการทำสารพันชนิดอินเทอร์เฟซสำหรับการโต้ตอบกับสื่อและข้อมูล โดยไม่มีข้อจำกัดทางกายภาพใด ๆ [1] คอมพิวเตอร์ตอนนี้วันมีการส่วนหนึ่งของการศึกษาหลักสูตรดังนั้นระบบการศึกษายังมีโดเมนของโปรแกรมประยุกต์สำหรับใช้งานแพร่หลายมาก อินเทอร์เฟซผู้ใช้ในสมัยค่อยออกแบบ ด้วยประสิทธิภาพการทำงานความชำนาญในต้องศึกษา และสอนระบบช่วยเหลือ วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์จากซุปเปอร์คอมพิวเตอร์เดสก์ท็อปเพื่อ palmtopsได้ทำการแสดงตนของคอมพิวเตอร์มนุษย์โต้ตอบรู้สึกในเกือบทุกด้านของชีวิต คีย์บอร์ด เมาส์ฯลฯ ขาดความไวที่ต้องการในโปรแกรมประยุกต์ที่จำเป็น ในที่สุดนักวิจัยวางในความพยายามของมนุษย์ในด้านโต้ตอบคอมพิวเตอร์เน้นทั่วไปการออกแบบ และพัฒนาผู้ใช้อินเทอร์เฟซสามารถเพียงพอตามเกณฑ์ประสิทธิภาพตามที่ต้องการในสภาพแวดล้อมแบบไดนามิกได้ สามารถพัฒนาอินเทอร์เฟซดังกล่าว โดย exploitingปรากฏการณ์ของสำเร็จการสื่อสารและการจัดการภาวะบอบบางของมนุษย์มนุษย์คอมพิวเตอร์อำนวยความสะดวกโต้ตอบแม้แต่ในระดับสูงต่อไป สภาพแวดล้อมแบบไดนามิกช่วยให้ผู้ใช้สามารถโต้ตอบกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์โดยไม่มีการติดต่อใด ๆ ทางกายภาพด้วย ลักษณะนี้ของ hci ทำมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเหมาะสำหรับวิธีการสอนที่ค่อนข้างขึ้นอยู่กับรูปแบบลายเส้นในมือ นอกจากนี้ การเรียนรู้สำหรับนักเรียนสามารถทำได้ง่ายขึ้นถ้าการคำสั่งที่ซับซ้อนของการใช้งานแบบไดนามิกของคอมพิวเตอร์จะถูกควบคุมผ่านง่ายมือรูปแบบลายเส้น ตัวอย่างเรียกดูรูปภาพในเบราว์เซอร์ภาพที่มีรูปแบบลายเส้นมือ หรือการควบคุมงานนำเสนอแบบด้วยการการใช้รูปแบบลายเส้นในมือโดยไม่จำเป็นต้องเรียนรู้คำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง จากระยะไกลโดยไม่จำเป็นต้องมีติดต่อทางกายภาพกับอุปกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คอมพิวเตอร์แพร่หลายให้สภาพแวดล้อมแบบไดนามิกขั้นสูงที่มนุษย์ต้องการที่จะทำให้ประเภทสารพันของ
อินเตอร์เฟซสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์กับสื่อและข้อมูลโดยไม่มีข้อ จำกัด ทางกายภาพใด ๆ [1] คอมพิวเตอร์ในขณะนี้วันนี้เป็น
ส่วนพื้นฐานของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาใด ๆ ด้วยเหตุนี้ระบบการศึกษายังให้โดเมนขนาดใหญ่มากของการใช้งานสำหรับคอมพิวเตอร์แพร่หลาย ส่วนติดต่อผู้ใช้ในสมัยที่ไม่ค่อยได้รับการออกแบบที่มีความชำนาญในการปฏิบัติงาน
ด้านการศึกษาที่ต้องการและการเรียนการสอนระบบอำนวยความสะดวก วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์จากเครื่องคอมพิวเตอร์เดสก์ท็สุดที่จะไป palmtops
ทำให้สถานะของการมีปฏิสัมพันธ์คอมพิวเตอร์มนุษย์รู้สึกในเกือบทุกด้านของชีวิต คณะกรรมการที่สำคัญเมาส์ ฯลฯ ขาด
ความไวที่ต้องการในการประยุกต์ใช้ที่จำเป็น ในที่สุดนักวิจัยวางในความพยายามของพวกเขาในเขตของมนุษย์
ปฏิสัมพันธ์คอมพิวเตอร์ที่ทำร่วมกันโดยเน้นการออกแบบและพัฒนาส่วนติดต่อผู้ใช้ที่มีความสามารถพอที่จะตอบสนองเกณฑ์การตั้งใจที่ต้องการในสภาพแวดล้อมแบบไดนามิก การเชื่อมต่อดังกล่าวสามารถพัฒนาโดยการใช้ประโยชน์จาก
ปรากฏการณ์ความสำเร็จของการสื่อสารสัญชาตญาณและการจัดการของมนุษย์อำนวยความสะดวกในเครื่องคอมพิวเตอร์ของมนุษย์
มีปฏิสัมพันธ์แม้ในระดับที่สูงขึ้นต่อไป สภาพแวดล้อมแบบไดนามิกทำให้ผู้ใช้มีอิสระที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์โดยไม่ต้องมีการติดต่อทางกายภาพกับมัน ลักษณะของ HCI นี้จะทำให้มันเป็นอย่างมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเหมาะสำหรับการเรียนการสอนวิธีการที่ค่อนข้างขึ้นอยู่กับท่าทางมือ นอกจากนี้การเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่อาจจะทำให้ง่ายขึ้นถ้า
คำสั่งที่ซับซ้อนของการใช้งานแบบไดนามิกของคอมพิวเตอร์จะถูกควบคุมผ่านภาษามือได้ง่ายขึ้นเช่น
การเรียกดูภาพในเบราว์เซอร์ภาพด้วยความช่วยเหลือของท่าทางมือหรือการควบคุมการนำเสนอจุดไฟที่มี
การใช้ภาษามือ โดยไม่จำเป็นต้องของการเรียนรู้คำสั่งต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการจากระยะไกลโดยไม่จำเป็นต้องใด ๆ
ติดต่อทางกายภาพกับอุปกรณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คอมพิวเตอร์แพร่หลายให้สภาพแวดล้อมแบบไดนามิกสูงที่มนุษย์ต้องการให้ประเภทสารพันของ
สำหรับปฏิสัมพันธ์กับสื่อและข้อมูลโดยไม่มีข้อ จำกัด ทางกายภาพใด ๆ [ 1 ] คอมพิวเตอร์ตอนนี้เป็น
พื้นฐานส่วนหนึ่งของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาใด ๆดังนั้นระบบการศึกษายังให้โดเมนที่มีขนาดใหญ่มากของการใช้งานสำหรับคอมพิวเตอร์ แพร่หลายอินเทอร์เฟซผู้ใช้ใน Vogue ออกแบบไม่ค่อยกับการแสดงความชํานาญในด้านการศึกษาและการสอน
ที่ต้องการระบบสิ่งอำนวยความสะดวก วิวัฒนาการของคอมพิวเตอร์จากคอมพิวเตอร์เดสก์ท็อปซูเปอร์ เพื่อที่จะ palmtops
ทำให้การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และคอมพิวเตอร์ รู้สึกว่าในเกือบทุกด้านของชีวิต คีบอร์ด เมาส์ ฯลฯ ขาด
ไวที่ต้องการในที่ต้องการสมัครในที่สุดนักวิจัยได้ใส่ในความพยายามของพวกเขาในด้านของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และคอมพิวเตอร์
ทำโดยทั่วไปในการออกแบบและพัฒนาอินเทอร์เฟซผู้ใช้ความสามารถตอบสนองวัตถุประสงค์เกณฑ์ประสิทธิภาพที่ต้องการในสภาพแวดล้อมแบบไดนามิก เช่นการเชื่อมต่อสามารถพัฒนาโดย exploiting
ปรากฏการณ์การสื่อสารสัญชาตญาณและการจัดการความสำเร็จของมนุษย์การส่งเสริมปฏิสัมพันธ์คอมพิวเตอร์ของมนุษย์ที่เพิ่มเติม
สูงกว่าปริญญา สภาพแวดล้อมแบบไดนามิกที่ทำให้ผู้ใช้ฟรีโต้ตอบกับคอมพิวเตอร์อุปกรณ์โดยไม่ต้องสัมผัสกับมันซึ่งลักษณะของยาทำให้โดยเฉพาะอย่างยิ่งมากเหมาะสำหรับการสอนที่ค่อนข้างขึ้นอยู่กับท่าทางมือ . นอกจากนี้ การเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่อาจจะง่ายขึ้นถ้า
คำสั่งซับซ้อนของโปรแกรมแบบไดนามิกของคอมพิวเตอร์จะควบคุมผ่านง่าย ท่าทางมือ , ตัวอย่างเช่น
การเรียกดูภาพในเบราว์เซอร์ภาพด้วยความช่วยเหลือของท่าทางมือหรือการควบคุมจุดพลังงานเสนอ
ใช้ท่าทางมือ โดยไม่ต้องเรียนรู้คำสั่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง จากระยะไกลโดยไม่ต้องติดต่อทางกายภาพกับอุปกรณ์ใด ๆ
.