LimitationsThere were several limit

Limitations
There were several limitations to this study. We used an
observational method and interviews to collect data at only
one site. Consequently the findings may not be generalisable
to other EDs. Overt observation during data collection may
have subtly changed participants’ behaviour during clinical
handover (i.e. Hawthorne effect) although the researcher
took active measures to be integrated into the field. Obser-
ver bias where the results may be influenced by prior expe-
rience of the situation being observed was limited initially
due to the observer’s unfamiliarity with the ED environment.
However observer bias may have been present in the later
stages of the study as the researcher became more familiar
with the setting and participants. Relying on memory and
written documentation during the observational data collec-
tion was a limitation. The use of video recording of the hand-
over process may have yielded more detailed data, however
pre study conversations between the researchers and ambu-
lance/ED personnel suggested that personnel would be
reluctant to participate if video recorded.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อจำกัดมีข้อจำกัดหลายประการในการศึกษานี้ เราใช้การวิธีการสังเกตการณ์และการสัมภาษณ์เพื่อเก็บข้อมูลเท่านั้นเว็บไซต์หนึ่ง ดังนั้น ผลการวิจัยอาจไม่ generalisableการ EDs. Overt อื่นๆ อาจเก็บข้อมูลในระหว่างการรวบรวมข้อมูลรายละเอียดเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้เรียนระหว่างทางคลินิกถึงการส่งมอบ (เช่นผล Hawthorne) แม้ว่านักวิจัยใช้มาตรการใช้งานอยู่จะรวมลงในฟิลด์ Obser-ความโน้มเอียงของหนอนที่ผลลัพธ์อาจมีผลมาจากก่อนหน้านี้ expe-rience ของการสังเกตสถานการณ์ถูกจำกัดเริ่มต้นเนื่องจาก unfamiliarity ของดิออบเซิร์ฟเวอร์กับสิ่งแวดล้อมของนักเรียนอย่างไรก็ตาม นักการอคติอาจได้นำเสนอในภายหลังขั้นตอนของการศึกษาเป็นนักวิจัยที่เป็นที่คุ้นเคยตั้งค่าและผู้เข้าร่วม อาศัยอยู่ในหน่วยความจำ และเอกสารเป็นลายลักษณ์อักษรระหว่าง collec ข้อมูลสังเกตการณ์-สเตรชันมีข้อจำกัด การใช้บันทึกวิดีโอมือ-กว่ากระบวนการอาจมีหาข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติม อย่างไรก็ตามก่อนศึกษาสนทนาระหว่างนักวิจัยและ ambu-แนะนำบุคลากร แลนซ์/ED ว่า บุคลากรจะบันทึกร่วมถ้าวิดีโอไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อ จำกัด
มีข้อ จำกัด หลายคนจากการศึกษานี้ เราใช้วิธีการสังเกตและการสัมภาษณ์เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลเพียงหนึ่งเว็บไซต์ ดังนั้นผลการวิจัยอาจจะไม่ generalisable การฉุกเฉินอื่น ๆ สังเกตที่ชัดเจนระหว่างการรวบรวมข้อมูลอาจมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมประชุมอย่างละเอียดในช่วงคลินิกส่งมอบ(เช่นผล Hawthorne) แม้ว่านักวิจัยใช้มาตรการที่ใช้งานจะถูกรวมเข้าไปในสนาม Obser- เวอร์ชั่นอคติที่ผลอาจจะได้รับอิทธิพลจาก expe- ก่อนrience สถานการณ์ถูกตั้งข้อสังเกตก็ถูก จำกัด อยู่ในขั้นต้นเกิดจากการสังเกตการณ์แปลกที่มีสภาพแวดล้อมเอ็ด. แต่อคติสังเกตการณ์อาจได้รับในปัจจุบันต่อมาขั้นตอนของการศึกษาเป็นนักวิจัยกลายเป็นความคุ้นเคยกับการตั้งค่าและผู้เข้าร่วม อาศัยหน่วยความจำและการเขียนเอกสารระหว่างข้อมูลเชิง collec- การถูกข้อ จำกัด การใช้งานของการบันทึกวิดีโอด้วยมือที่กระบวนการอาจจะให้ผลข้อมูลที่มีรายละเอียดมากขึ้นแต่การสนทนาการศึกษาก่อนระหว่างนักวิจัยและambu- หอก / ED บุคลากรที่ชี้ให้เห็นว่าบุคลากรจะไม่เต็มใจที่จะมีส่วนร่วมถ้าวิดีโอที่บันทึกไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อจำกัด
มีหลายข้อจำกัดในการศึกษานี้ เราใช้วิธีการสังเกตและสัมภาษณ์

เก็บข้อมูลเพียงหนึ่งเว็บไซต์ ดังนั้นข้อมูลอาจจะไม่ generalisable
เพื่ออื่น ๆแผนที่ชัดเจนสังเกตในระหว่างการเก็บรวบรวมข้อมูลอาจเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมมีรายละเอียด

ช่วงแฮนด์คลินิก ( เช่น Hawthorne Effect ) แม้ว่านักวิจัย
เอามาตรการที่ใช้งานจะรวมอยู่ในเขต obser -
? ? ? ? ? อคติที่ผลลัพธ์อาจจะได้รับอิทธิพลจากก่อนทดลอง -
บริษัทของสถานการณ์ไม่เป็นที่สังเกต ( ตอนแรก
เนื่องจากผู้สังเกตการณ์พวกเอ็ดสภาพแวดล้อม .
แต่สังเกตอคติที่อาจได้รับในปัจจุบันต่อมา
ขั้นตอนของการศึกษาผู้วิจัยได้กลายเป็นที่คุ้นเคยมากขึ้น
กับผู้เข้าร่วมการตั้งค่า และอาศัยความจำและ
เขียนเอกสารในการรวบรวมข้อมูลโดยการสังเกต
tion เป็นข้อจำกัด ใช้ในการบันทึกวิดีโอของมือ -
มากกว่ากระบวนการที่อาจจะหาข้อมูลเพิ่มเติม อย่างไรก็ตาม
ก่อนการศึกษาการสนทนาระหว่างนักวิจัยและช่วยหายใจ -
- / ด บุคลากร พบว่าบุคลากรจะไม่เต็มใจที่จะเข้าร่วมหากวิดีโอ
บันทึก