Cleaning up after KatrinaThe 2005 e

Cleaning up after Katrina
The 2005 earthquake that devastated Pakistan and Kashmir on 8 October and Hurricane Katrina, which struck the Gulf Coast region of the United States on 29 August, are reminders of how vulnerable we are. Rowan University classes were just days away from starting when Katrina hit, so we were presented with a unique opportunity. Since Rowan offers the Engineering Clinic each semester, it offered a chance to synthesize a new project that could engage a multidisciplinary team of students to undertake reconstruction mini projects over the course of a semester.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ล้างหลังจากแคทรีนาแผ่นดินไหว 2005 ที่ทำลายประเทศปากีสถาน และแคชเมียร์บน 8 ตุลาคม และเฮอร์ริเคนแคทรี นา ซึ่งหลงภูมิภาคอ่าวชายฝั่งของสหรัฐอเมริกาในเดือน 29 สิงหาคม เตือนของเสี่ยงว่าเราจะได้ เรียนมหาวิทยาลัย rowan ได้วันแค่หยุดเริ่มต้นเมื่อเบรคฟาสท์ตี เพื่อให้เราได้นำเสนอโอกาส เนื่องจาก Rowan มีคลินิกวิศวกรรมแต่ละภาคเรียน เสนอโอกาสสังเคราะห์โครงการใหม่ที่สามารถเข้าร่วมทีม multidisciplinary เรียนรู้ฟื้นฟูโครงการมินิในช่วงภาคการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทำความสะอาดขึ้นหลังจากที่แคทรีนา
2005 แผ่นดินไหวที่ทำลายประเทศปากีสถานและแคชเมียร์ในวันที่ 8 เดือนตุลาคมและพายุเฮอริเคนแคทรีนาที่หลงภูมิภาคชายฝั่งอ่าวไทยของประเทศสหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 29 สิงหาคมจะมีการแจ้งเตือนของวิธีการที่เรามีความเสี่ยง เรียนมหาวิทยาลัยโรเป็นเพียงแค่วันออกไปจากการเริ่มต้นเมื่อแคทรีนาตีดังนั้นเรากำลังนำเสนอด้วยโอกาสที่ไม่ซ้ำกัน ตั้งแต่โรบริการคลินิกวิศวกรรมแต่ละภาคการศึกษาก็เสนอโอกาสในการสังเคราะห์โครงการใหม่ที่สามารถมีส่วนร่วมทีมสหสาขาวิชาชีพของนักเรียนที่จะทำโครงการฟื้นฟูขนาดเล็กในช่วงปิดเทอม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทำความสะอาดขึ้นหลังจากที่แคท
2005 แผ่นดินไหวทำลายล้างปากีสถานแคชเมียร์เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม และเฮอร์ริเคนที่หลงชายฝั่งอ่าวไทย เขตของสหรัฐอเมริกา ในวันที่ 29 สิงหาคม มีการแจ้งเตือนว่ามันเสี่ยงแค่ไหน โรวันมหาวิทยาลัยก็อยู่ห่างจากวันเริ่มต้นเมื่อแคทริน่าตี เราเสนอโอกาสที่ไม่ซ้ำกันตั้งแต่โรเสนอคลินิกวิศวกรรมในแต่ละภาคการศึกษา จึงเสนอโอกาสที่จะสร้างโครงการใหม่ ที่สามารถร่วมทีมสหสาขาวิชาชีพของนักศึกษา ได้แก่ การฟื้นฟูโครงการขนาดเล็กกว่าหลักสูตรของภาคการศึกษา .