Child-centred education assumes tha

Child-centred education assumes that the individual child's growth and development is a natural, individually determined process that should be allowed full expression. This requires early child educators to 'know the child' and to facilitate the child this knowledge(Mac Naughton 199s)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศูนย์กลางการศึกษาสันนิษฐานว่า เจริญเติบโตและพัฒนาของเด็กแต่ละเป็นกระบวนการธรรมชาติ กำหนดแต่ละที่ควรอนุญาตให้นิพจน์ทั้งหมด ต้องสรรหาเด็กช่วง 'รู้เด็ก ' และเพื่อลูกความรู้นี้ (Mac นอตัน 199s)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาเด็กเป็นศูนย์กลางอนุมานว่าการเจริญเติบโตของเด็กแต่ละคนและการพัฒนาเป็นธรรมชาติขั้นตอนที่กำหนดเป็นรายบุคคลที่ควรได้รับอนุญาตเต็มรูปแบบการแสดงออก นี้ต้องมีการศึกษาเด็กก่อนที่จะ 'รู้ของเด็กและเพื่ออำนวยความสะดวกเด็กความรู้นี้ (Mac Naughton 199s)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กเป็นศูนย์กลางการศึกษาถือว่าเติบโตบุคคลของเด็กและการพัฒนาเป็นแบบธรรมชาติ แบบกำหนดกระบวนการที่ควรได้รับอนุญาตเต็มรูปแบบการแสดงออก มีนักการศึกษาปฐมวัย ' รู้จัก ' และเพื่อให้เด็กมีความรู้นี้ ( แมคนอเติ้น 199s )