Assessment Instructions for Assesso

Assessment Instructions for Assessor and Student
• This assessment consists of two tasks and must achieve a Competent outcome in each task of this unit.
• To achieve a Competent result, each student is required to achieve a Satisfactory outcome in each marking criteria of the two tasks.
• Student can refer to book(s), notes and other reference materials.
• Research the internet for resources that may assist you with this task.
• All ideas must be well explained and should be supported with references.
• Do not put it into plastic sleeves or a binder. Just staple it in the top left hand corner.
• This assignment must be typed out.
• Plagiarism is strictly forbidden. Nil marks will be provided for plagiarism for all involved.
• Students may be asked to explain their assessment work on a regular interval to the trainers to ensure that the relevant competency standards are being met.
• Student is required to redo the task in class, if outcome is Not Yet Competent due to Not being Satisfactory against any marking criteria of the given task (Task-1 and Task-2).
• The Assessor required to explain to the students the assessment task’s instructions and required outcome to the students before conducting assessment in class.
• The Assessor is required to fill out and attach the re-assessment coversheet for the student’s repeated task due to a Not Yet Competent outcome.
• The Assessor is required to record the result (Competent/Not Yet Competent) of the assessment task into the Marking Excel Sheet and on to the Marking Criteria sheet attached with this assessment, in accordance with the marking criteria of the assessment tasks for the student and enter the final results into RTO Manager System of the Kent Institute of Business and Technology
• The assessor must check the student’s work on each Assessment Day and provide on-going feedback to the student in class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำประเมิน Assessor และนักเรียน•แบบประเมินนี้ประกอบด้วย 2 งาน และต้องการให้บรรลุผลที่เชี่ยวชาญในแต่ละงานของหน่วยนี้•เพื่อให้บรรลุผลลัพธ์เชี่ยวชาญ นักเรียนจะต้องบรรลุผลเป็นที่พอใจในแต่ละเกณฑ์งานสองเครื่องนักศึกษา•สามารถอ้างอิงถึงสมุด บันทึกย่อ และเอกสารอ้างอิงอื่น ๆ•วิจัยอินเทอร์เน็ตสำหรับทรัพยากรที่อาจช่วยคุณทำงานนี้•ความคิดทั้งหมดต้องอธิบายไว้ได้ดี และควรได้รับการสนับสนุน ด้วยการอ้างอิง•ไม่นำมันเป็นพลาสติกหรือเป็นสารยึดเกาะ เพียงเย็บเล่มนั้นมุมบนสุดซ้ายมือ•กำหนดนี้ต้องพิมพ์ออกมา•โจรกรรมทางวรรณกรรมโดยเด็ดขาด จะให้เครื่องหมาย nil plagiarism สำหรับทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง•นักเรียนอาจถูกขอให้อธิบายงานประเมินในช่วงเวลาปกติการฝึกอบรมเพื่อให้แน่ใจว่า จะตรงกับมาตรฐานความสามารถที่เกี่ยวข้อง•นักเรียนจะต้องทำงานในชั้นเรียน ถ้าผลลัพธ์ ไม่ได้เชี่ยวชาญเนื่องจากไม่ได้ Satisfactory กับเกณฑ์ใด ๆ ทำเครื่องหมายงานกำหนด (1 งานและ 2 งาน)• Assessor ที่ต้องอธิบายให้นักเรียนคำแนะนำของงานประเมินผลและผลต้องการเรียนก่อนการดำเนินการประเมินในชั้นเรียน• Assessor ที่จำเป็นต้องใช้เพื่อกรอกข้อมูล และแนบ coversheet ประเมินใหม่ของงานซ้ำเนื่องจากผลลัพธ์ไม่ได้เชี่ยวชาญ• Assessor ที่จะต้องบันทึกผล (Competent/ไม่ ได้เชี่ยวชาญ) งานประเมินลง ในแผ่น งาน Excel ที่ทำเครื่องหมาย และ ระบบแผ่นเครื่องเงื่อนไขแนบกับแบบประเมินนี้ ตามเงื่อนไขการทำเครื่องหมายงานประเมินสำหรับนักเรียน และผลสุดท้ายเข้าระบบจัดการสำคเคนท์ของสถาบันธุรกิจและเทคโนโลยี• Assessor ที่ต้องตรวจสอบผลงานของนักเรียนในแต่ละวันการประเมิน และข้อเสนอแนะการให้นักเรียนในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำแนะนำสำหรับการประเมินผลและการประเมินนักศึกษา
•การประเมินนี้ประกอบด้วยสองงานและจะต้องบรรลุผลที่มีอำนาจในการทำงานของแต่ละหน่วยนี้.
•เพื่อให้บรรลุผลพนักงานเจ้าหน้าที่นักเรียนแต่ละคนจะต้องบรรลุผลที่น่าพอใจในแต่ละเกณฑ์เครื่องหมายของสองงาน .
•นักศึกษาสามารถดูสำรอง (s), บันทึกและวัสดุอ้างอิงอื่น ๆ .
•วิจัยอินเทอร์เน็ตสำหรับทรัพยากรที่อาจช่วยให้คุณกับงานนี้.
•ความคิดที่ทุกคนจะต้องได้รับการอธิบายอย่างดีและควรได้รับการสนับสนุนที่มีการอ้างอิง.
•อย่าวางไว้ เข้าไปในแขนพลาสติกหรือสารยึดเกาะ เพียงแค่หลักมันอยู่ที่มุมซ้ายมือด้านบน.
•งานนี้ต้องพิมพ์ออกมา.
•การขโมยความคิดเป็นสิ่งต้องห้ามอย่างเคร่งครัด ไม่มีเครื่องหมายจะมีให้สำหรับการขโมยความคิดสำหรับทุกคนที่เกี่ยวข้อง.
•นักศึกษาอาจถูกขอให้อธิบายการทำงานของพวกเขาในการประเมินช่วงเวลาปกติที่จะฝึกอบรมเพื่อให้แน่ใจว่ามาตรฐานความสามารถที่เกี่ยวข้องจะถูกพบ.
•นักศึกษาจะต้องทำซ้ำงานในชั้นเรียน ถ้าผลยังไม่เป็นที่พนักงานเจ้าหน้าที่เนื่องจากไม่เป็นที่น่าพอใจกับเกณฑ์การทำเครื่องหมายใด ๆ ของงานที่กำหนด (Task-1 และงาน-2).
•ประเมินจำเป็นต้องอธิบายให้นักเรียนคำแนะนำงานการประเมินและผลที่จำเป็นให้กับนักเรียนก่อนที่จะดำเนินการ การประเมินในชั้นเรียน.
•ประเมินจะต้องกรอกและแนบ coversheet การประเมินอีกครั้งสำหรับนักเรียนซ้ำงานอันเนื่องมาจากผลที่ยังไม่ได้มีอำนาจ.
•ประเมินจะต้องบันทึกผล (พนักงานเจ้าหน้าที่ / ยังไม่ได้มีอำนาจ) ของ งานการประเมินการทำเครื่องหมายลงในแผ่น Excel และไปยังแผ่นเกณฑ์การทำเครื่องหมายที่ติดอยู่กับการประเมินนี้สอดคล้องกับเกณฑ์การทำเครื่องหมายของงานประเมินสำหรับนักเรียนและใส่ลงในผลสุดท้าย RTO ระบบผู้จัดการเคนท์สถาบันธุรกิจและเทคโนโลยี
• ผู้ประเมินจะต้องตรวจสอบการทำงานของนักเรียนในแต่ละวันและให้การประเมินผลที่กำลังข้อเสนอแนะให้กับนักศึกษาในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินและคำแนะนำสำหรับผู้ประเมินนักเรียน
- การประเมินนี้ประกอบด้วยสองงานและจะต้องบรรลุผลที่เชี่ยวชาญในแต่ละงานของหน่วยนี้ .
- เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มีความสามารถ นักเรียนแต่ละคนต้องประสบผลที่น่าพอใจในแต่ละเครื่องหมายเกณฑ์ของงาน 2 .
นักเรียน A4 สามารถอ้างถึงหนังสือ บันทึกและเอกสารอื่น ๆ .
- การวิจัยทางอินเทอร์เน็ตสำหรับทรัพยากรที่อาจช่วยให้คุณกับงานนี้
- ความคิดทั้งหมดจะต้องอธิบายได้ดี และควรได้รับการสนับสนุนด้วยเอกสารอ้างอิง
- ไม่ใส่ลงในซองพลาสติก หรือ วัสดุประสาน เอามันในมุมซ้ายบน .
- งานนี้ต้องพิมพ์ออก
- การขโมยความคิดเป็นเรื่องต้องห้าม ไม่มีคะแนนจะให้สำหรับการทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง
- นักเรียนจะถูกถามเพื่ออธิบายการทำงานของพวกเขาในช่วงเวลาปกติ การประเมินการฝึกอบรมเพื่อให้แน่ใจว่ามาตรฐานสมรรถนะที่เกี่ยวข้องจะถูกพบ นักศึกษา
- จะต้องทำงานในชั้นเรียน ถ้าผลยังไม่เป็นที่น่าพอใจ เนื่องจากมีการต่อต้านใด ๆ เกณฑ์ของงานและได้รับ task-1 task-2 ) .
- ผู้ประเมินต้องอธิบายให้คําแนะนํา การประเมินผลงานของนักเรียนและนักศึกษาต้องผลการประเมินก่อนดำเนินการในคลาส
- ผู้ประเมินจะต้องกรอกข้อมูลและแนบเรื่องการประเมิน coversheet สําหรับนักเรียนซ้ำงานเนื่องจากผลพนักงานเจ้าหน้าที่ไม่ได้ .
- ผู้ประเมินจะต้องบันทึกผล ( เก่ง / ไม่เก่ง ) ของการประเมินงานลงในแผ่นงาน Excel และเครื่องหมายกับเครื่องหมายแผ่นแนบกับเกณฑ์การประเมินนี้สอดคล้องกับเกณฑ์การประเมินการ งานสําหรับนักเรียน และระบุผลลัพธ์สุดท้ายในระบบผู้จัดการเขาบอกสถาบัน เคนท์ธุรกิจและเทคโนโลยี
- ผู้ประเมินต้องตรวจสอบนักเรียนทำงานในแต่ละวัน และให้ข้อเสนอแนะในการประเมินให้กับนักเรียนในคลาส