A well-told story. As with most nar

A well-told story.
As with most narratives, those about literacy often set up some sort of situation that needs to be resolved. That need for resolution makes readers want to keep reading. We want to know whether Nichols ultimately will pass the proficiency test. Some literacy narratives simply explore the role that reading or writing played at some time in someone’s life — assuming, perhaps, that learning to read or write is a challenge to be met.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นเรื่องที่บอกดี มีเรื่องเล่ามากที่สุด ที่เกี่ยวกับความรู้มักจะตั้งค่าเรียงลำดับบางอย่างของสถานการณ์ที่ต้องได้รับการแก้ไข ที่จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาทำให้ผู้อ่านที่ต้องการให้อ่าน เราอยากรู้ว่า นิโคลในที่สุดจะผ่านการทดสอบวัดระดับ เรื่องเล่าความรู้บางอย่างเพียงแค่สำรวจบทบาทที่อ่าน หรือเขียนเล่นในบางเวลาในชีวิตของคนซึ่งสมมติว่า บางที ที่เรียนรู้ที่จะอ่าน หรือเขียนเป็นความท้าทายที่จะพบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรื่องราวดีบอก.
เช่นเดียวกับเรื่องเล่าส่วนใหญ่ที่เกี่ยวกับความรู้มักจะตั้งค่าการเรียงลำดับของสถานการณ์บางอย่างที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไข จำเป็นสำหรับการแก้ปัญหาที่ทำให้ผู้อ่านอยากจะให้อ่าน เราต้องการที่จะทราบว่านิโคลส์ในที่สุดจะผ่านการทดสอบความชำนาญ บางเรื่องเล่าความรู้เพียงแค่สำรวจบทบาทที่อ่านหรือเขียนเล่นที่บางครั้งในชีวิตของใครบางคน - สมมติว่าบางทีการเรียนรู้ที่จะอ่านหรือเขียนเป็นความท้าทายที่จะได้พบกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดี บอกเรื่องราวกับเรื่องเล่ามากที่สุด ผู้ใช้มักจะตั้งค่าบางประเภทของสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจ ที่ต้องให้ความละเอียด ทำให้ผู้อ่านอยากอ่านต่อไป เราต้องการทราบว่า นิโคล ในที่สุดจะผ่านทดสอบมาตรฐาน . บางเรื่องเล่าการรู้เพียงแค่สำรวจบทบาทของการอ่านหรือเขียนเล่นในบางเวลาในชีวิตบางคนสันนิษฐานว่า บางที การเรียนรู้ที่จะอ่านหรือเขียน เป็นความท้าทายที่ต้องเจอ