There are many parameters that can

There are many parameters that can define and impact students’ abilities in learning. Typically papers focus on parameters or factors that are related to the school and the educational methods as other methods such as self or family oriented factors can’t be controlled by educators or educational systems. Students who have access in their home to new methods and tools of education through computers, interactive learning, etc. may have also different and more potential to absorb those technologies while used in the school educational system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลายพารามิเตอร์ที่สามารถกำหนด และส่งผลกระทบต่อความสามารถของนักเรียนในการเรียนรู้ โดยทั่วไปกระดาษเน้นพารามิเตอร์หรือปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนและวิธีการศึกษาเป็นวิธีการอื่น ๆ เช่นตัวเองหรือครอบครัวไม่สามารถควบคุมปัจจัยเชิง โดยนักการศึกษาหรือระบบการศึกษา นักเรียนที่เข้าบ้านวิธีใหม่และเครื่องมือการศึกษาผ่านคอมพิวเตอร์ แบบโต้ตอบ การเรียนรู้ ฯลฯ อาจมีแตกต่างกันยัง และมีศักยภาพมากขึ้นการดูดซับเทคโนโลยีเหล่านั้นในขณะที่ใช้ในระบบการศึกษาของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีตัวแปรหลายอย่างที่สามารถกำหนดและส่งผลกระทบต่อความสามารถของนักเรียนในการเรียนรู้ มักจะมุ่งเน้นไปที่เอกสารพารามิเตอร์หรือปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนและวิธีการศึกษาเช่นวิธีการอื่น ๆ เช่นตัวเองหรือครอบครัวที่มุ่งเน้นปัจจัยที่ไม่สามารถควบคุมได้โดยการศึกษาหรือระบบการศึกษา นักเรียนที่มีสิทธิ์ในบ้านของพวกเขากับวิธีการและเครื่องมือใหม่ของการศึกษาผ่านคอมพิวเตอร์เรียนรู้แบบโต้ตอบ ฯลฯ อาจมีศักยภาพแตกต่างกันและอื่น ๆ ในการดูดซับเทคโนโลยีเหล่านั้นในขณะที่นำมาใช้ในระบบการศึกษาของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีตัวแปรมากมายที่สามารถกำหนดและนักเรียนที่มีความสามารถในการเรียนรู้ โดยทั่วไปเอกสารเน้นตัวแปรหรือปัจจัย ที่เกี่ยวข้องกับ โรงเรียน และ วิธีการศึกษาเป็นวิธีการอื่น ๆเช่น ตนเองหรือครอบครัวที่มุ่งเน้นปัจจัยที่ไม่สามารถควบคุมได้ นักการศึกษา หรือระบบการศึกษา นักเรียนที่ได้เข้าอยู่ในบ้านใหม่ วิธีการและเครื่องมือการศึกษาผ่านคอมพิวเตอร์ การเรียนรู้แบบโต้ตอบและอื่น ๆอาจจะยังแตกต่างกัน และเพิ่มเติมศักยภาพในการดูดซับเทคโนโลยีเหล่านั้นในขณะที่ใช้ในการศึกษาระบบ