Related review literature Current p

Related review literature 
Current processes for managing knowledge management
The combination of domain, community, and practice is what enables communities of practice to manage knowledge. Domain provides a common focus; community builds relationships that enable collective learning; and practice anchors the learning in what people do. (Wenger, 2004).
According to Fong, Love and Irani (2005), in order for knowledge management to be successful, an organisation must have a strategy and individuals must be persuaded to contribute to its formulation and implementation. The knowledge management strategic plan has greater focus on the knowledge needs of the organisation and an evaluation of capabilities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารประกอบการตรวจสอบที่เกี่ยวข้อง ปัจจุบันกระบวนการการจัดการการจัดการความรู้โดเมน ชุมชน และแบบฝึกหัดเป็นสิ่งช่วยให้ชุมชนการปฏิบัติการจัดการความรู้ โดเมนช่วยให้การโฟกัสทั่วไป ชุมชนสร้างความสัมพันธ์ที่เปิดใช้งานการเรียนรู้รวม และแบบฝึกหัดทำเทียบการเรียนรู้ในสิ่งที่คนทำ (Wenger, 2004) ตามฟง รัก และ Irani (2005), การจัดการความรู้จะประสบความสำเร็จ องค์การต้องมีกลยุทธ์ และบุคคลต้องเกลี้ยกล่อมจะนำไปสู่การกำหนดและการใช้งาน แผนเชิงกลยุทธ์ในการจัดการความรู้มีมากกว่าความต้องการความรู้ขององค์กรและการประเมินความสามารถ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง 
กับกระบวนการในปัจจุบันสำหรับการจัดการการจัดการความรู้
การรวมกันของโดเมนชุมชนและการปฏิบัติเป็นสิ่งที่ช่วยให้ชุมชนของการปฏิบัติในการจัดการความรู้ โดเมนให้โฟกัสที่พบบ่อย สร้างความสัมพันธ์กับชุมชนที่ช่วยให้การเรียนรู้ร่วมกัน; และเบรกปฏิบัติเรียนรู้ในสิ่งที่คนทำ (Wenger, 2004).
ตามที่ฟงความรักและอิหร่าน (2005) ในการสั่งซื้อสำหรับการจัดการความรู้เพื่อจะประสบความสำเร็จขององค์กรจะต้องมีกลยุทธ์และบุคคลที่ต้องได้รับการชักชวนให้มีส่วนร่วมในการกำหนดและการดำเนินงานของ การจัดการความรู้แผนกลยุทธ์ที่มีความสำคัญมากขึ้นกับความต้องการความรู้ขององค์กรและการประเมินความสามารถในการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องรึเปล่า
ปัจจุบันกระบวนการการจัดการความรู้การจัดการ
การรวมกันของโดเมน , ชุมชน , และการปฏิบัติเป็นสิ่งที่ช่วยให้ชุมชนนักปฏิบัติจัดการความรู้ โดเมนให้ความสำคัญร่วมกัน ชุมชนสร้างความสัมพันธ์ที่ช่วยให้การเรียนรู้ร่วมกัน และฝึกเบรกการเรียนรู้ในสิ่งที่ผู้คนทำ ( เวงเกอร์ , 2004 )
ตามฟง , ความรัก และ ปากีสถาน ( 2005 )เพื่อจัดการความรู้ เพื่อ ประสบความสำเร็จ องค์กร ต้องมีกลยุทธ์ และบุคคลที่จะต้องเกลี้ยกล่อมให้มีส่วนร่วมของการกำหนดและใช้งาน แผนยุทธศาสตร์การบริหารจัดการความรู้มีโฟกัสมากขึ้นในความต้องการความรู้ขององค์กร และการประเมินความสามารถ