Development in a second language st

Development in a second language starts immediately upon students’ exposure to
the target language. At the beginning, the students may not understand what they heard
because of their unfamiliarity with native accents, vocabulary items, and native speakers’
normal speed of utterance. Nevertheless, the students gradually develop their language
comprehension as they have opportunities to experience language used by native speakers
of the target language. Research shows that students may take six months to two years
after their arrival in a new environment to demonstrate basic competence in the second
language

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาเป็นภาษาที่สองเริ่มทำงานทันทีเมื่อสัมผัสของนักเรียนภาษาเป้าหมาย ต้น นักเรียนอาจไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาได้ยินเนื่องจาก unfamiliarity ของพวกเขาด้วยสำเนียงพื้นเมือง คำศัพท์ และคนพูดความเร็วปกติของ utterance อย่างไรก็ตาม นักเรียนค่อย ๆ พัฒนาภาษาของตนเองทำความเข้าใจ ตามที่พวกเขามีโอกาสที่จะพบภาษาที่ใช้ โดยเจ้าของภาษาของภาษาเป้าหมาย จากการวิจัยพบว่า นักเรียนอาจใช้เวลาหกเดือนถึงสองปีหลังการมาถึงของพวกเขาในสภาพแวดล้อมใหม่แสดงให้เห็นถึงความสามารถพื้นฐานในการที่สองภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการพัฒนาภาษาที่สองจะเริ่มต้นทันทีเมื่อเปิดรับนักเรียนในการภาษาเป้าหมาย ที่จุดเริ่มต้นที่นักเรียนอาจจะไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาได้ยินเพราะประสบการณ์ของพวกเขาด้วยสำเนียงพื้นเมืองคำศัพท์และภาษา'ความเร็วปกติของคำพูด อย่างไรก็ตามนักเรียนค่อยๆพัฒนาภาษาของพวกเขาเข้าใจที่พวกเขามีโอกาสที่จะได้สัมผัสกับภาษาที่ใช้โดยเจ้าของภาษาของภาษาเป้าหมาย วิจัยแสดงให้เห็นว่านักเรียนอาจใช้เวลาหกเดือนถึงสองปีหลังจากการมาถึงของพวกเขาในสภาพแวดล้อมใหม่แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการพื้นฐานในการที่สองภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การพัฒนาในภาษาสองเริ่มทันทีเมื่อนักเรียนเปิดรับ
ภาษาเป้าหมาย เริ่มต้นที่ นักเรียนอาจจะไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาได้ยิน
เพราะไม่คุ้นเคยกับสำเนียงพื้นเมือง รายการคำศัพท์และเจ้าของภาษา '
ปกติความเร็วของข้อกำหนด อย่างไรก็ตาม นักเรียนที่ค่อย ๆพัฒนา
ภาษาของพวกเขาความเข้าใจที่พวกเขามีโอกาสที่จะประสบการณ์การใช้ภาษาจากเจ้าของภาษา
ของภาษาเป้าหมาย การวิจัยแสดงให้เห็นว่านักเรียนสามารถใช้เวลาหกเดือนถึงสองปี
หลังจากมาถึงในสภาพแวดล้อมใหม่เพื่อแสดงความสามารถขั้นพื้นฐานในภาษาที่สอง