Web 2.0 is a very broad phenomenon, worthy of a course all its own. Br การแปล - Web 2.0 is a very broad phenomenon, worthy of a course all its own. Br ไทย วิธีการพูด

Web 2.0 is a very broad phenomenon,

Web 2.0 is a very broad phenomenon, worthy of a course all its own. Briefly introduce Web 2.0 as the interactive, user-generated, and social Web. Provides examples like Facebook, Wikipedia, Flickr, blogs, and Digg. This Interactive Session describes the use of Web 2.0 tools like blogs, wikis, and social networking at companies such as Sun Microsystems, IBM, the FAA, and Wachovia. Ask students to analyze and evaluate these tools as they are used in a corporate context. You can also ask students to describe how these companies discussed in the case used Web 2.0 tools.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เว็บ 2.0 เป็นปรากฏการณ์ที่ดีมาก คุณค่าของหลักสูตรทั้งหมดของตนเอง แนะนำเว็บ 2.0 เป็นเว็บแบบโต้ตอบ ผู้สร้าง และสังคมกัน แสดงตัวอย่างเช่น Facebook วิกิพีเดีย Flickr บล็อก และ Digg เซสชันแบบโต้ตอบนี้อธิบายการใช้เครื่องมือเว็บ 2.0 เช่นบล็อก เนื้อที่ และเครือข่ายสังคมที่บริษัท Sun Microsystems, IBM, FAA และ Wachovia ให้นักเรียนวิเคราะห์ และประเมินเครื่องมือเหล่านี้เป็นการใช้ในบริบทขององค์กร นอกจากนี้คุณยังสามารถขอให้นักเรียนอธิบายวิธีการที่บริษัทเหล่านี้กล่าวถึงในกรณีที่ใช้เครื่องมือเว็บ 2.0
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Web 2.0 เป็นปรากฏการณ์ที่กว้างมากคุ้มค่าของหลักสูตรทั้งหมดของตัวเอง สั้นแนะนำ Web 2.0 เป็นแบบโต้ตอบที่ผู้ใช้สร้างและ Web สังคม มีตัวอย่างเช่น Facebook, วิกิพีเดีย, Flickr, บล็อกและ Digg เวลาการโต้ตอบนี้อธิบายการใช้ Web 2.0 เครื่องมือเช่นบล็อก Wikis และเครือข่ายทางสังคมที่ บริษัท เช่น Sun Microsystems, IBM, จอห์นฟาและวาโคเวีย ให้นักเรียนวิเคราะห์และประเมินเครื่องมือเหล่านี้ที่พวกเขาจะใช้ในบริบทขององค์กร นอกจากนี้คุณยังสามารถขอให้นักเรียนที่จะอธิบายวิธีการที่ บริษัท เหล่านี้กล่าวถึงในกรณีที่ใช้เครื่องมือ Web 2.0
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เว็บ 2.0 เป็นปรากฏการณ์ที่กว้างมาก น่าเรียนของมันเอง สั้นแนะนำเว็บ 2.0 เป็นแบบโต้ตอบที่ผู้ใช้สร้างและเว็บสังคม ให้ตัวอย่างเช่น Facebook , วิกิพีเดีย , Flickr , บล็อก , และก็ . เซสชันโต้ตอบนี้อธิบายการใช้เว็บ 2.0 เครื่องมือ เช่น บล็อก วิกิ และเครือข่ายสังคมที่ บริษัท เช่น Sun Microsystems , IBM , FAA และบรรษัทภิบาล ให้นักเรียนวิเคราะห์และประเมินเครื่องมือเหล่านี้เช่นที่พวกเขาจะใช้ในบริบทขององค์กร นอกจากนี้คุณยังสามารถให้นักเรียนอธิบายวิธีที่ บริษัท เหล่านี้ที่กล่าวถึงในกรณีใช้ Web 2.0 เครื่องมือ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: