Finally, we have found that basing

Finally, we have found that basing the curriculum on learning trajectories is even more important than we originally assumed. They helped sequence activities and were critical for allowing our software to provide correlated, individualized activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในที่สุดเราได้พบว่าเบสหลักสูตรในการเรียนรู้ไบร์ทมากยิ่งขึ้นที่สำคัญกว่าที่เราคาดเดิม พวกเขาช่วยกิจกรรมลำดับและมีความสำคัญสำหรับการช่วยให้ซอฟต์แวร์ของเราที่จะให้ความสัมพันธ์กิจกรรมเป็นรายบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุดท้าย เราพบอ้างอิงหลักสูตรบนเรียน trajectories เป็นสิ่งสำคัญยิ่งกว่าเราแต่เดิมสันนิษฐานว่า พวกเขาช่วยลำดับกิจกรรม และสำคัญเพื่อช่วยให้ซอฟต์แวร์ของเราเพื่อให้กิจกรรม correlated จำนวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุดท้ายเราจะได้พบว่าการสร้างหลักสูตรการเรียนรู้ trajectories เป็นสำคัญยิ่งกว่าที่เราคาดหมายว่าเดิม พวกเขาช่วยให้กิจกรรมตามลำดับและก็มีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับช่วยให้ซอฟต์แวร์ของเราจะจัดให้บริการกิจกรรมสัมพันธ์กันเป็นรายบุคคล