With the proposed experiment, the s

With the proposed experiment, the student will be able to
analyze, design and implement static converters using digital
control systems. To perform this experiment, the students
should have background knowledge on power electronics, analog and digital electronics and programming techniques of microcontrollers.
The student could observe, from the experimental
results, the validity of theoretical models. In this experiment
we used a boost converter and a discrete-time PI
controller, but other converters, e. g., buck and buck-boost,
and other controllers can be used without the need for major
changes to the proposed experiment. It is suggest that when
applied to a class of undergraduate students, more kind of converters
can be analyzed. The class can be divide in groups,
when each group should investigate a different converter or
digital controller.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยการนำเสนอการทดลอง นักเรียนจะได้วิเคราะห์ ออกแบบ และปรับตัวคงที่โดยใช้ดิจิตอลควบคุมระบบ การทดลองนี้ นักเรียนควรมีพื้นความรู้ในอิเล็กทรอนิกส์กำลัง อิเล็กทรอนิกส์อนาล็อก และดิจิตอล และเทคนิคการเขียนโปรแกรมของไมโครคอนโทรลเลอร์แบบนักเรียนสามารถสังเกต จากการทดลองผล มีผลบังคับใช้ของแบบจำลองทฤษฎี ในการทดลองนี้เราใช้ตัวแปลงเพิ่มและ PI เวลาไม่ต่อเนื่องควบคุม แต่อื่น ๆ แปลง e. กรัม บัค และบัค เพิ่มและตัวควบคุมอื่น ๆ สามารถใช้ได้โดยไม่ต้องใหญ่การเปลี่ยนแปลงเพื่อทดลองนำเสนอ จึงแนะนำว่า เมื่อใช้กับชั้นเรียนของนศ เพิ่มเติมชนิดของแปลงสามารถนำมาวิเคราะห์ สามารถแบ่งกลุ่ม ชั้นเรียนเมื่อแต่ละกลุ่มควรตรวจสอบแปลงที่แตกต่างกัน หรือควบคุมดิจิตอล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยการทดลองที่นำเสนอนักเรียนจะสามารถ
วิเคราะห์ออกแบบและดำเนินการแปลงคงใช้ดิจิตอล
ระบบการควบคุม ในการดำเนินการทดลองครั้งนี้นักเรียน
ควรมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้พลังงานไฟฟ้าอะนาล็อกและดิจิตอลอิเล็กทรอนิกส์และเทคนิคการเขียนโปรแกรมของไมโครคอนโทรลเลอร์.
นักเรียนสามารถสังเกตจากการทดลอง
ผลความถูกต้องของแบบจำลองทางทฤษฎี ในการทดลองนี้
เราใช้แปลงเพิ่มและไม่ต่อเนื่องเวลา PI
ควบคุม แต่แปลงอื่น ๆ เช่นเจ้าชู้และเจ้าชู้-ส่งเสริม
และควบคุมอื่น ๆ สามารถนำมาใช้โดยไม่ต้องใช้ที่สำคัญ
การเปลี่ยนแปลงการทดลองที่นำเสนอ มันเป็นแสดงให้เห็นว่าเมื่อ
นำไปใช้กับการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีชนิดมากขึ้นของการแปลง
สามารถวิเคราะห์ ชั้นสามารถแบ่งเป็นกลุ่ม
เมื่อแต่ละกลุ่มควรตรวจสอบแปลงที่แตกต่างกันหรือ
ตัวควบคุมแบบดิจิตอล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยการนำเสนอการทดลอง นักเรียนจะสามารถ
วิเคราะห์ ออกแบบ และใช้ตัวแปลงแบบคงที่โดยใช้ระบบ
การควบคุมแบบดิจิตอล แสดงการทดลอง นักเรียนควรมีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับ
อิเล็กทรอนิกส์อนาล็อกและดิจิตอลอิเล็กทรอนิกส์และเทคนิคการเขียนโปรแกรมของเอ็ดมันด์ ฮัลเลย์ .
นักเรียนสามารถสังเกตได้ จากผลการทดลอง
,ความถูกต้องของแบบจำลองทางทฤษฎี ในการทดลองนี้
เราใช้แปลงเพิ่มและเวลา pi
ควบคุม แต่อื่น ๆ แปลง เช่น เจ้าชู้ และบัคเพิ่ม
และตัวควบคุมอื่น ๆ สามารถใช้โดยไม่ต้องเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่
ไปเสนอการทดลอง มันเป็นขอแนะนำให้ใช้เมื่อ
เรียน ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ประเภทเพิ่มเติมของแปลง
สามารถวิเคราะห์ชั้นสามารถแบ่งในกลุ่ม
เมื่อแต่ละกลุ่มควรตรวจสอบแปลงที่แตกต่างกันหรือ
ดิจิตอลควบคุม