The paper presents the results of a

The paper presents the results of a research into an extracurricular activity for Art students, which we call The Design Club. This
involves a master-disciple learning partnership intended to improve the traditional relationship between the Art teacher and her
students. The main aims of the club are to encourage talented teenagers to practice the techniques of book illustration and to learn
how to make public their works. The club also promotes a social dimension of learning – the students come together and have the
opportunity to discuss and support one another even if finally their products remain individual ones.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษแสดงผลลัพธ์ของการวิจัยเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนศิลปะ ซึ่งเราเรียกออกคลับ นี้เกี่ยวข้องกับความร่วมมือหลักสาวกเรียนวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ดั้งเดิมระหว่างครูศิลปะและเธอนักเรียน วัตถุประสงค์หลักของคลับจะส่งเสริมให้วัยรุ่นมีความสามารถ การฝึกเทคนิคต่าง ๆ ของภาพประกอบหนังสือ และ การเรียนรู้วิธีการแพร่คน คลับยังส่งเสริมเรียนรู้มิติสังคม – นักเรียนมาร่วมกัน และมีการโอกาสในการอภิปราย และสนับสนุนกันแม้ว่าสุดท้าย ผลิตภัณฑ์ของตนอยู่ แต่ละคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษนำเสนอผลการวิจัยเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนศิลปะที่เราเรียกว่าคลับออกแบบ นี้
เกี่ยวข้องกับการเป็นหุ้นส่วนการเรียนรู้ต้นแบบสาวกวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์แบบดั้งเดิมระหว่างครูศิลปะและเธอ
นักเรียน จุดมุ่งหมายหลักของสโมสรเพื่อสนับสนุนให้วัยรุ่นที่มีความสามารถในการฝึกเทคนิคการวาดภาพประกอบหนังสือและการเรียนรู้
วิธีการที่จะทำให้ประชาชนงานของพวกเขา สโมสรยังส่งเสริมมิติทางสังคมของการเรียนรู้ - นักเรียนมาร่วมกันและมี
โอกาสที่จะพูดคุยและสนับสนุนอีกคนหนึ่งแม้ว่าในที่สุดผลิตภัณฑ์ของพวกเขายังคงเป็นคนของแต่ละบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระดาษแสดงผลลัพธ์ของการวิจัยเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรสำหรับนักเรียนศิลปะ ซึ่งเราเรียกว่า คลับ ดีไซน์ นี้เกี่ยวข้องกับอาจารย์ลูกศิษย์เรียน
หุ้นส่วนตั้งใจจะปรับปรุงความสัมพันธ์แบบดั้งเดิมระหว่างศิลปะ ครูและนักเรียนของเธอ

วัตถุประสงค์หลักของคลับ จะส่งเสริมให้วัยรุ่นที่มีความสามารถในการฝึกเทคนิคและเรียนรู้
ภาพประกอบหนังสือวิธีการเพื่อให้งานของพวกเขา คลับยังส่งเสริมมิติทางสังคมของการเรียนรู้แก่นักเรียนมาร่วมกันและมี
โอกาสและสนับสนุนกัน แม้ว่าในที่สุดผลิตภัณฑ์ของพวกเขายังคงอยู่ที่แต่ละคน