The enduring spiritual questions st

The enduring spiritual questions stay the same. However, at the nine to twelve year age level, there will be more abstract spiritual enduring questions. This subject will go much further into these questions, and the questions at this age will be more directed to the self and what other things has do in relation to oneself. The Montessori teacher plays an important role in helping children to explore there identity as adolescents with these cosmological questions and studies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามด้านจิตวิญญาณที่ยั่งยืนแล้ว อย่างไรก็ตาม ในระดับอายุเก้าสิบสองปี จะมีถามยั่งยืนมากกว่านามธรรมฝ่ายวิญญาณ เรื่องนี้จะไปมากต่อคำถามเหล่านี้ และคำถามในวัยนี้จะยิ่งนำตนเองและสิ่งอื่น ๆ ที่มีทำเกี่ยวกับตัวเอง ครูบามีบทบาทสำคัญในการช่วยเด็กให้บริการมีตัวตนเป็นวัยรุ่นกับคำถามพื้นฐานจักรวาลวิทยาและการศึกษาเหล่านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามทางจิตวิญญาณที่ยืนยงอยู่เหมือนกัน อย่างไรก็ตามใน 9-12 ระดับอายุปีจะมีนามธรรมมากขึ้นจิตวิญญาณคำถามยั่งยืน เรื่องนี้จะไปไกลเป็นคำถามเหล่านี้และคำถามในวัยนี้จะถูกนำมากขึ้นเพื่อตัวเองและสิ่งที่สิ่งอื่น ๆ ที่มีการทำในส่วนที่เกี่ยวกับตัวเอง ครู Montessori มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้เด็กที่จะสำรวจตัวตนที่นั่นเป็นวัยรุ่นที่มีคำถามเกี่ยวกับดาราศาสตร์เหล่านี้และการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยืนยงคำถามทางจิตวิญญาณ อยู่เหมือนเดิม อย่างไรก็ตาม ในเก้าระดับอายุ 12 ปี ก็จะมีจิตวิญญาณที่เป็นคำถาม เรื่องนี้จะไปมากลึกเข้าไปในคำถามเหล่านี้และคำถามที่อายุนี้จะเข้าสู่ตนเอง และอะไรอื่น ๆได้ทำในความสัมพันธ์กับตัวเองครูมอนเตสซอรี่ มีบทบาทสำคัญในการช่วยให้เด็กที่จะสำรวจมีเอกลักษณ์เป็นวัยรุ่นเหล่านี้ดาราศาสตร์คำถามและการศึกษา