National Education SystemEvery citi

National Education System

Every citizen has an equal right to obtain equal education at basic levels and the government shall establish a general and universal education system throughout the country. The education principles aim at training people, equitably and according to their capacity, to enable them to earn a living. The new constitution promulgates a compulsory education for nine years and a quaranteed quality education for all Cambodians. There will be a restructuring of the educational system from eleven years to twelve years of schooling. The Cambodian education system is a complete one, from pre-school (3 years), primary school (6 years), lower secondary school (3 years), upper secondary school (3 years) and tertiary education (4-7 years). (Chart of national education system attached). Vocational and Technical Education and training is conducted from 1 year to 3-5 years. Non-formal education also contributes to the training of citizens.

The educational system is primarily defined by an overall governance structure. The educational system is heavily decentralized with three levels of governance responsible for its management At the central level, the Ministry of Education, Youth and Sport (MOEYS) has overall responsibility for establishing national policies and curriculum guidelines. Some tertiary institutions and vocational and technical secondary education institutions are under the governance of other technical ministries (Ministry of Agriculture, Health, Labor, etc.…). The other two levels are the provincial and district administrations. The MOEYS in the future will not only formulate the national policies but also the budget for all provinces, and will ensure that all local educational authorities spend their budgets and implement educational development projects within the national policy framework and budget allocation.

All kinds of privates schools are allowed to operate according to the curriculum development approved by the Ministry of Education, Youth and Sport.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แห่งชาติระบบการศึกษาของพลเมืองทุกคนมีสิทธิเท่าเทียมกันในการได้รับการศึกษาที่เท่าเทียมกันในระดับขั้นพื้นฐานและรัฐบาลต้องจัดให้มีระบบการศึกษาทั่วไปและสากลทั่วประเทศ หลักการศึกษามุ่งที่คนการฝึกอบรมอย่างเท่าเทียมกันและเป็นไปตามความจุของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาหาเลี้ยงชีพ รัฐธรรมนูญฉบับใหม่ promulgates การศึกษาภาคบังคับสำหรับเก้าปีและศึกษาที่มีคุณภาพ quaranteed สำหรับชาวกัมพูชาทั้งหมด จะมีการปรับโครงสร้างของระบบการศึกษาจากสิบเอ็ดปีถึงสิบสองปีของการศึกษา ระบบการศึกษาของกัมพูชาเป็นหนึ่งที่สมบูรณ์จากโรงเรียนก่อน (3 ปี) โรงเรียนประถมศึกษา (6 ปี) ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนต้น (3 ปี) มัธยมศึกษาตอนปลาย (3 ปี) และการศึกษาระดับอุดมศึกษา (4-7 ปี) (แผนภูมิของระบบการศึกษาของชาติที่แนบมา) อาชีวะและเทคนิคศึกษาและการฝึกอบรมจะดำเนินการจาก 1 ปีเป็น 3-5 ปี การศึกษานอกระบบนอกจากนี้ยังมีส่วนช่วยในการฝึกอบรมของประชาชน. ระบบการศึกษาที่กำหนดไว้เป็นหลักโดยโครงสร้างการกำกับดูแลโดยรวม ระบบการศึกษามีการกระจายอำนาจอย่างมากที่มีสามระดับของการกำกับดูแลรับผิดชอบในการบริหารของ บริษัท ที่ระดับกลางของกระทรวงศึกษาธิการเยาวชนและการกีฬา (MOEYS) มีความรับผิดชอบโดยรวมสำหรับการสร้างนโยบายระดับชาติและแนวทางการเรียนการสอน บางสถาบันในระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาและเทคนิคการสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาภายใต้การกำกับดูแลที่เป็นของกระทรวงทางเทคนิคอื่น ๆ (กระทรวงเกษตรสาธารณสุขแรงงานและอื่น ๆ ... ) อีกสองระดับจังหวัดและเขตปกครอง MOEYS ในอนาคตจะไม่เพียง แต่กำหนดนโยบายระดับชาติ แต่ยังงบประมาณสำหรับทุกจังหวัดและจะให้แน่ใจว่าหน่วยงานการศึกษาท้องถิ่นทุกการใช้จ่ายงบประมาณของพวกเขาและดำเนินการโครงการพัฒนาด้านการศึกษาภายใต้กรอบนโยบายแห่งชาติและการจัดสรรงบประมาณ. ทุกชนิดของโรงเรียนเอกชน ได้รับอนุญาตให้ดำเนินการตามการพัฒนาหลักสูตรได้รับอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการเยาวชนและการกีฬา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบการศึกษาแห่งชาติ พลเมืองทุกคนมีสิทธิเท่าเทียมกันที่จะได้รับการศึกษาที่เท่าเทียมกันในระดับพื้นฐาน และรัฐบาลจะต้องสร้างระบบการศึกษาที่สากลทั่วไป ทั่วประเทศ หลักการการศึกษามุ่งที่คนฝึก อย่างเท่าเทียมกันและตามความสามารถของพวกเขาเพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้การใช้ชีวิตรัฐธรรมนูญใหม่ promulgates การศึกษาภาคบังคับ 9 ปี และ quaranteed คุณภาพการศึกษาสำหรับกัมพูชา . จะต้องมีการปรับโครงสร้างระบบการศึกษาจากสิบเอ็ดปี สิบสองปีของตน ระบบการศึกษาของกัมพูชาเป็นสมบูรณ์หนึ่ง ก่อนวัยเรียน ( 3 ปี ) , โรงเรียนระดับประถมศึกษา ( 6 ปี ) , มัธยมศึกษาตอนต้น ( 3 ปี )มัธยมศึกษาตอนปลาย ( 3 ปี ) และการศึกษาระดับอุดมศึกษา ( 4-7 ปี ) ( กราฟของระบบการศึกษาแห่งชาติที่แนบมา ) อาชีวศึกษาและการฝึกอบรมจะดำเนินการจาก 1 เป็น 3 - 5 ปี การศึกษานอกโรงเรียนที่มีการฝึกอบรมของประชาชน .

ระบบการศึกษาเป็นหลักที่กำหนดโดยโครงสร้างการบริหารโดยรวมระบบการศึกษาเป็นแบบกระจายอำนาจอย่างมากที่มีสามระดับธรรมาภิบาลรับผิดชอบการบริหารจัดการระดับกลาง กระทรวงศึกษาธิการ เยาวชนและการกีฬา ( moeys ) มีความรับผิดชอบโดยรวมสำหรับการสร้างนโยบายและแนวทางของหลักสูตรบางสถาบันระดับอุดมศึกษา และอาชีวศึกษาและเทคนิคศึกษาสถาบันอยู่ภายใต้การปกครองของกระทรวงทางเทคนิคอื่น ๆของกระทรวงเกษตร สาธารณสุข แรงงาน ฯลฯ . . . . . . . ) อีกสองระดับ คือ การบริหารงานจังหวัด และเขต . การ moeys ในอนาคตจะไม่เพียง แต่กำหนดนโยบายแห่งชาติ แต่ยังมีงบประมาณทุกจังหวัดและจะให้แน่ใจว่าหน่วยงานการศึกษาท้องถิ่น ใช้งบประมาณของพวกเขาและดำเนินการโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาภายในกรอบนโยบายแห่งชาติและการจัดสรรงบประมาณ

ทุกชนิดของโรงเรียนเอกชน ได้รับอนุญาตให้ดำเนินงานตามการพัฒนาหลักสูตรอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการ เยาวชนและการกีฬา .