After discussing the basic differen

After discussing the basic differences between mistakes and errors we have to deal with the issue of why learners make errors and why they find it so difficult to correct their errors. Researchers dealing with second language acquisition (Corder, 1974, Odlin,1989, Scovel, 2001) agree that one of the major causes of errors is language transfer.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลังจากการอภิปรายความแตกต่างพื้นฐานระหว่างข้อผิดพลาดและข้อผิดพลาด เราต้องจัดการกับปัญหาของผู้เรียนทำผิดพลาดทำไมและทำไมพวกเขาพบมันยากดังนั้นเพื่อแก้ไขข้อผิดพลาดของพวกเขา นักวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสองภาษา (Corder, 1974, Odlin, 1989, Scovel, 2001) เห็นว่า สาเหตุหลักของข้อผิดพลาดอย่างใดอย่างหนึ่งถ่ายโอนภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากที่คุยความแตกต่างขั้นพื้นฐานระหว่างความผิดพลาดและข้อผิดพลาดเราต้องจัดการกับปัญหาของผู้เรียนว่าทำไมทำผิดพลาดและทำไมพวกเขาพบว่ามันยากที่จะแก้ไขข้อผิดพลาดของพวกเขา นักวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาทักษะภาษาที่สอง (Corder 1974 Odlin 1989 Scovel, 2001) ยอมรับว่าเป็นหนึ่งในสาเหตุหลักของข้อผิดพลาดคือการโอนภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลังจากการอภิปรายเกี่ยวกับความแตกต่างพื้นฐานระหว่างความผิดพลาดและข้อผิดพลาดที่เราต้องจัดการกับปัญหาของผู้เรียนให้ถึงข้อผิดพลาดและทำไมพวกเขาพบมันยากที่จะแก้ไขข้อผิดพลาดของตน นักวิจัยที่เกี่ยวข้องกับสองภาษา ( คอร์เดอร์ , 1974 , odlin , 1989 , scovel , 2001 ) ยอมรับว่า หนึ่งในสาเหตุหลักของความผิดพลาดคือการถ่ายโอนภาษา