Overall, students in anatomy labora

Overall, students in anatomy laboratories using a dissection-based format had slightly
higher personal FA exposure levels when compared to their anatomy instructors. These
data support results from a pilot study 56 that was conducted with Elon University undergraduate biology students where the instructor, who was actively engaged in the majority of the dissections while his students observed, was consistently exposed to higher personal FA exposure levels.

Even though instructors were not dissecting in this study, FA exposure levels were similar to those who were dissecting. At one site, the instructor spent a significant amount of time moving
from table to table and then standing in close proximity to the donors while investigating
student findings, or identifying specific tissues. This “teacher behavior” may contribute to increased instructor exposure to FA in the anatomy laboratory.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยรวม นักศึกษาในห้องปฏิบัติการกายวิภาคศาสตร์โดยใช้รูปแบบที่ใช้ชำแหละได้เล็กน้อยส่วนตัว FA แสงระดับสูงเมื่อเทียบกับผู้สอนกายวิภาคศาสตร์ของพวกเขา เหล่านี้ข้อมูลสนับสนุนผลลัพธ์จากการนำร่องศึกษา 56 ที่ได้ดำเนินการกับนักเรียนปริญญาตรีชีววิทยามหาวิทยาลัย Elon ที่สอน ที่ถูกเน้นในส่วนใหญ่ของ dissections ในขณะที่นักเรียนของเขาสังเกต ถูกอย่างต่อเนื่องสัมผัสกับระดับแสง FA ส่วนบุคคลสูง แม้ว่าผู้สอนมี dissecting ในการศึกษานี้ ระดับแสง FA ได้คล้ายกับผู้ที่ถูก dissecting ที่หนึ่ง ผู้สอนใช้เวลาย้ายยอดอย่างมีนัยสำคัญจากตารางตารางและยืนกับผู้บริจาคในขณะตรวจสอบนักเรียน หรือการระบุเฉพาะเนื้อเยื่อ "ครูทำงานนี้" อาจนำไปสอนเพิ่มสัมผัสกับ FA ในห้องปฏิบัติการกายวิภาคศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยรวมนักศึกษากายวิภาคศาสตร์ห้องปฏิบัติการใช้ชำแหละตามรูปแบบได้เล็กน้อย
สูงกว่าฟ้าส่วนตัวเปิดรับระดับเมื่อเทียบกับอาจารย์กายวิภาคศาสตร์ของ เหล่านี้
ข้อมูลสนับสนุนผลจากการศึกษานำร่อง 56 ที่ดำเนินการกับมหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรีชีววิทยา นักเรียนที่อาจารย์ที่งานหมั้นในส่วนใหญ่ของ dissections ในขณะที่นักเรียนของเขาพบว่าต่อเนื่องเป็นตากสูงกว่าฟ้าส่วนตัวแสงระดับ

ทั้งๆที่อาจารย์ไม่ได้ผ่าในการศึกษาระดับการเปิดรับฟ้าคล้ายกับผู้ที่ผ่า . ที่เว็บไซต์หนึ่ง ผู้สอนใช้เวลาจำนวนมากของเวลาย้าย
จากโต๊ะแล้วยืนใกล้กับผู้บริจาคในขณะที่การสืบสวน
พบนักเรียนหรือระบุเนื้อเยื่อที่เฉพาะเจาะจง" พฤติกรรม " ครูอาจนำไปสู่การเพิ่มขึ้นผู้สอน เอฟเอ ในกายวิภาคศาสตร์ทางห้องปฏิบัติการ