Six third year physics students fro

Six third year physics students from The Australian National University participated in the evaluation, which consisted of a one hour structured computer laboratory. There were three activities: free evolution of the wave function, position measurement, and the quantum Zeno effect. Students were pre- and posttested on the confidence with which they understood the relevant physics. In open-ended questions they were asked to briefly summarize in writing what they learned in each part of the lab.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หกสามปีฟิสิกส์นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติออสเตรเลียเข้าร่วมในการประเมินผล ซึ่งประกอบด้วยห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่โครงสร้างหนึ่งชั่วโมง มี 3 กิจกรรม: วิวัฒนาการของฟังก์ชันคลื่น การวัดตำแหน่ง และควอนตัมผลใกล้กับ:ฟรี นักเรียนได้ก่อน และ posttested บนความเชื่อมั่นที่พวกเขาเข้าใจฟิสิกส์ที่เกี่ยวข้อง คำถามปลายเปิด พวกเขาถูกถามจะสรุปสั้น ๆ ในการเขียนสิ่งที่เรียนรู้ในแต่ละส่วนของห้องปฏิบัติการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษาชั้นปีที่หกฟิสิกส์ที่สามจากมหาวิทยาลัยแห่งชาติออสเตรเลียมีส่วนร่วมในการประเมินผลซึ่งประกอบไปหนึ่งชั่วโมงในห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่มีโครงสร้าง มีสามกิจกรรมมีดังนี้วิวัฒนาการฟรีฟังก์ชันคลื่นวัดตำแหน่งและผลกระทบควอนตัมนักปราชญ์ นักเรียนก่อนและ posttested กับความเชื่อมั่นกับที่พวกเขาเข้าใจฟิสิกส์ที่เกี่ยวข้อง ในคำถามปลายเปิดที่พวกเขาถูกถามว่าจะสรุปสั้น ๆ ในการเขียนสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในส่วนของห้องปฏิบัติการในแต่ละ