The Child-Friendly School (CFS) mod

The Child-Friendly School (CFS) model is simple — it promotes the operation of schools “in the best interest of the child”. Under the CFS model:

• Educational environments must be safe, healthy and protective, endowed with well trained teachers, adequate resources and appropriate physical, emotional and social conditions for learning

• Children’s rights must be protected and opportunities must be provided for children’s voices to be heard. All children – including children who are poor, disabled, living with HIV or from ethnic and religious minorities – must be treated equally

• Teaching methods should focus on a child-centered approach

• Learning environments should encourage children to learn and grow. Lessons for children must include essential life skills aimed at keeping them safe and building the skills they will need to fulfill their potential and contribute fully to society

• The CFS model also includes partnerships between schools and the community. Since children have the right to be fully prepared to become active and productive citizens, their learning must be linked to the wider community

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็ก-Friendly โรงเรียน (CFS) รุ่นคือง่าย - จะส่งเสริมการดำเนินงานของโรงเรียน "ในความสนใจที่ดีที่สุดของเด็ก" ภายใต้รูปแบบ CFS: •สภาพแวดล้อมการศึกษาจะต้องมีความปลอดภัยต่อสุขภาพและป้องกันกอปรกับครูฝึกอบรมอย่างดีทรัพยากรที่เพียงพอและสภาพร่างกายอารมณ์และสังคมที่เหมาะสมสำหรับการเรียนรู้สิทธิ•เด็กจะต้องได้รับการคุ้มครองและโอกาสที่จะต้องให้เสียงของเด็กที่จะเป็น ได้ยิน เด็กทุกคน - รวมทั้งเด็กที่ยากจนคนพิการที่อาศัยอยู่กับเอชไอวีหรือจากชนกลุ่มน้อยเชื้อชาติและศาสนา - ต้องได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน•วิธีการสอนควรเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง•สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ควรส่งเสริมให้เด็กที่จะเรียนรู้และเติบโต บทเรียนสำหรับเด็กจะต้องมีทักษะชีวิตที่สำคัญมุ่งเป้าไปที่การรักษาความปลอดภัยและการสร้างทักษะที่พวกเขาจะต้องเติมเต็มศักยภาพของพวกเขาและมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่เพื่อสังคม•รุ่น CFS ยังรวมถึงความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน ตั้งแต่เด็กมีสิทธิที่จะได้รับการเตรียมความพร้อมอย่างเต็มที่ที่จะกลายเป็นพลเมืองที่ใช้งานและประสิทธิภาพการเรียนรู้ของพวกเขาจะต้องมีการเชื่อมโยงกับชุมชนในวงกว้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนเพื่อนเด็ก ( CFS ) แบบง่าย - ส่งเสริมการดำเนินงานของโรงเรียน " ดอกเบี้ยที่ดีที่สุดของเด็ก " ภายใต้โฆษณาโมเดล- การศึกษาสภาพแวดล้อมต้องปลอดภัย มีสุขภาพดี และป้องกัน , endowed กับครูดี trained ทรัพยากรอย่างเพียงพอและเหมาะสม ร่างกาย อารมณ์และสังคมเพื่อการเรียนรู้- เด็กจะต้องได้รับการคุ้มครองสิทธิ และโอกาส ต้องให้เด็กเป็นเสียงที่จะได้ยิน เด็กทุกคนรวมทั้งเด็กและยากจน พิการ ติดเชื้อ หรือจากชาติพันธุ์และชนกลุ่มน้อยทางศาสนาและจะต้องได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียมกัน- การจัดการเรียนการสอนควรเน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง วิธีการ- สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ควรส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้และเติบโต บทเรียนสำหรับเด็กจะต้องมีทักษะชีวิตที่จำเป็นเพื่อให้พวกเขาปลอดภัยและการสร้างทักษะที่พวกเขาจะต้องตอบสนองศักยภาพของพวกเขาและมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในสังคมบริการโฆษณารูปแบบนี้ยังรวมถึงความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน เนื่องจากเด็กมีสิทธิที่จะได้รับการเตรียมอย่างเต็มที่ที่จะเป็นพลเมืองที่ใช้งาน และประสิทธิภาพการเรียนรู้ของพวกเขาต้องเชื่อมโยงกับชุมชนที่กว้างขึ้น