Background on Adult LearnersAdult e

Background on Adult Learners
Adult education programs serve learners who are native
English speakers and those whose first, or native, language
is not English. Native English speakers attend
adult basic education (ABE) classes to learn the skills
needed to earn high school equivalency certificates or
to achieve other goals related to job, family, or further
education. English language learners attend English as
a second language (ESL) or ABE classes to improve their
oral and written skills in English and to achieve goals
similar to those of native English speakers.
Audience for This Brief
This brief is written for adult ESL teachers and program
administrators, as well as educational researchers, policymakers,
and stakeholders who work with adult English
language students in ESL classes or in mixed ABE classes
(with native English speakers and English language
students).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประวัติความเป็นมาในการศึกษาผู้เรียนผู้ใหญ่ให้บริการโปรแกรมการศึกษาผู้เรียนที่เป็นชนพื้นเมืองพูดภาษาอังกฤษและบรรดาผู้ที่แรกหรือพื้นเมืองภาษาไม่ใช่ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษเป็นภาษาพื้นเมืองเข้าร่วมการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นผู้ใหญ่ (ABE) เรียนที่จะเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นในการได้รับใบรับรองเทียบเท่าโรงเรียนมัธยมหรือเพื่อให้บรรลุเป้าหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานครอบครัวหรือต่อการศึกษา เรียนภาษาอังกฤษเข้าร่วมภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง (ESL) หรือเรียน ABE ในการปรับปรุงของพวกเขาทักษะพูดและการเขียนภาษาอังกฤษและเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา. ชมบทสรุปนี้สั้น ๆ นี้ถูกเขียนขึ้นสำหรับครูผู้สอนภาษาอังกฤษสำหรับผู้ใหญ่และโปรแกรม ผู้บริหารเช่นเดียวกับนักวิจัยศึกษาผู้กำหนดนโยบายและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่ทำงานกับผู้ใหญ่ภาษาอังกฤษนักเรียนภาษาในชั้นเรียนหรือสอนภาษาอังกฤษในชั้นเรียนผสมABE (กับพูดภาษาอังกฤษพื้นเมืองและภาษาอังกฤษนักเรียน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลังในโปรแกรมการศึกษาผู้ใหญ่
ผู้ใหญ่ให้ผู้เรียนที่เจ้าของภาษา
และบรรดาผู้ที่ก่อน หรือ พื้นเมือง ภาษา
ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ เจ้าของภาษาเรียน
การศึกษาผู้ใหญ่ขั้นพื้นฐาน ( ABE ) เรียนเพื่อเรียนรู้ทักษะ
ต้องได้รับประกาศนียบัตรมัธยมปลายหรือเทียบเท่า
เพื่อให้บรรลุเป้าหมายอื่นที่เกี่ยวข้องกับงาน ครอบครัว หรือการศึกษาต่อ

เรียนภาษาอังกฤษเรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง ( ESL )

จากชั้นเรียนหรือปรับปรุงการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษ และเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
คล้ายกับบรรดาของเจ้าของภาษา .

สรุปสั้น ๆสำหรับผู้ชมนี้ถูกเขียนขึ้นสำหรับผู้ใหญ่ ESL โปรแกรม
ครูและผู้บริหาร ตลอดจนนักวิจัยทางการศึกษา กำหนดนโยบาย และผู้มีส่วนได้เสีย ซึ่งทำงานด้วย

ผู้ใหญ่ ภาษาอังกฤษนักเรียนในชั้นเรียนภาษา ESL หรือผสมจากชั้นเรียน
( กับเจ้าของภาษาเรียนภาษาอังกฤษและภาษา
)