Sustainability and enterprise educa

Sustainability and enterprise education
Enterprise education has emerged as one of the key initiatives of the Welsh Assembly Government (WAG) since devolution a decade ago (WAG, 2002, 2006, 2007). The economic value of supporting the development of enterprise skills of young people and
adults was seen by policy makers as making a real and sustainable investment in the
future prosperity of Wales. A clear role for enterprise education was defined under an
Entrepreneurship Action Plan (EAP) for Wales, which was formulated to support this
policy (WDA, 2000, 2005). The EAP aimed to be a multifaceted plan to develop people
who were competent and motivated to establish viable and sustainable enterprises.
Sustainability and enterprise education though, are capable of multiple interpretations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาความยั่งยืนและองค์กรองค์กรการศึกษาได้กลายเป็นหนึ่งในโครงการสำคัญของรัฐบาลประกอบเวลช์ (WAG) ตั้งแต่ทศวรรษที่ผ่านมายิง (WAG, 2002, 2006, 2007) มูลค่าทางเศรษฐกิจสนับสนุนการพัฒนาองค์กรทักษะของคนหนุ่มสาว และผู้ใหญ่ถูกมอง โดยผู้กำหนดนโยบายเป็นการลงทุนที่แท้จริง และยั่งยืนในการความเจริญรุ่งเรืองในอนาคตของเวลส์ กำหนดบทบาทชัดเจนสำหรับการศึกษาองค์กรภายใต้การผู้ประกอบการดำเนินการวางแผน (EAP) สำหรับเวลส์ ซึ่งเป็นสูตรการสนับสนุนนี้นโยบาย (WDA, 2000, 2005) EAP ให้ แผนหลายแง่มุมในการพัฒนาคนใครเคยมีอำนาจ และแรงจูงใจการสร้างองค์กรทำงานได้ และยั่งยืนความยั่งยืนและองค์กรการศึกษาแม้ว่า มีความสามารถในการตีความหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาอย่างยั่งยืนและการศึกษาขององค์กร
การศึกษาขององค์กรได้กลายเป็นหนึ่งของความคิดริเริ่มที่สำคัญของรัฐบาลชุดเวลส์ (WAG) ตั้งแต่รับผิดชอบทศวรรษที่ผ่านมา (WAG 2002 2006, 2007) มูลค่าทางเศรษฐกิจของการสนับสนุนการพัฒนาทักษะองค์กรของคนหนุ่มสาวและ
ผู้ใหญ่ก็เห็นเป็นผู้กำหนดนโยบายการลงทุนที่แท้จริงและยั่งยืนใน
อนาคตอันรุ่งโรจน์แห่งเวลส์ บทบาทที่ชัดเจนสำหรับการศึกษาขององค์กรถูกกำหนดภายใต้
แผนผู้ประกอบการดำเนินการ (EAP) เวลส์ซึ่งเป็นสูตรที่ให้การสนับสนุนนี้
นโยบาย (WDA, 2000, 2005) ปฎิบัติมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแผนหลายแง่มุมในการพัฒนาคน
ที่มีความสามารถและมีแรงจูงใจในการสร้างผู้ประกอบการที่มีศักยภาพและมีความยั่งยืน.
การพัฒนาอย่างยั่งยืนขององค์กรและการศึกษา แต่มีความสามารถในการตีความหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความยั่งยืนและองค์กรการศึกษาองค์กรการศึกษามีชุมนุมเป็นหนึ่งในโครงการสำคัญของเวลส์ ( สั่น ) ตั้งแต่การชุมนุมรัฐบาลทศวรรษที่ผ่านมา ( แกว่ง , 2002 , 2006 , 2007 ) เศรษฐกิจมูลค่าของการสนับสนุนการพัฒนาทักษะของเยาวชน และองค์กรผู้ใหญ่ที่เห็นโดยผู้กำหนดนโยบาย เช่น การลงทุนที่แท้จริงและยั่งยืน ในความเจริญรุ่งเรืองในอนาคตของเวลส์ บทบาทที่ชัดเจนสำหรับองค์กรการศึกษาถูกกำหนดภายใต้แผนปฏิบัติการเป็นผู้ประกอบการ ( EAP ) ของออสเตรเลีย ซึ่งมียุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนนี้นโยบาย wda , 2000 , 2005 ) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นแผน EAP multifaceted เพื่อพัฒนาคนใครมีความสามารถ และมีแรงจูงใจที่จะสร้าง และการวางอนาคตที่ยั่งยืนบริษัทความยั่งยืนและองค์กรการศึกษา แม้ว่าจะสามารถตีความได้หลายๆ