A detailed questionnaire was prepar

A detailed questionnaire was prepared with the reference, assistance and guidance from the (i) Review of related literature, (ii) Teachers of diversified schools, (iii) Parents of higher secondary students, (iv) Joint Director of Higher Secondary Education, Government of Tamilnadu and (v) Educational experts in colleges and Universities. The designed four page A4 size close-ended questionnaire was used for the collection of student details. Most of the information of the variables was collected directly from the students through this questionnaire. Based on this information, a few derived variables were generated. While some of the information for the variables was extracted from the school records, the mark details were collected from the CEO office. All the predictor and response variables which were derived from the questionnaire are given in Table 1 for reference

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอบถามรายละเอียดได้พร้อมอ้างอิง ความช่วยเหลือ และคำแนะนำจากการ (i) ทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง, (ii) ครูโรงเรียนหลากหลาย, (iii) ผู้ปกครองสูงเรียนรอง กรรมการ (iv) ร่วม ศึกษาสูงกว่า รัฐบาล Tamilnadu และผู้เชี่ยวชาญ (v) การศึกษาในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ใช้ออกแบบ 4 หน้า A4 ขนาดปิดสิ้นสุดแบบสอบถามสำหรับคอลเลกชันของนักเรียน ข้อมูลของตัวแปรส่วนใหญ่รวบรวมจากนักเรียนโดยใช้แบบสอบถามนี้โดยตรง ตามข้อมูลนี้ สร้างตัวแปรได้รับกี่ขึ้น ในขณะที่ข้อมูลในตัวแปรบางอย่างถูกสกัดจากข้อมูลโรงเรียน หมายรายละเอียดถูกเก็บรวบรวมจากสำนักงาน CEO ทั้งหมดจำนวนประตูและตอบตัวแปรซึ่งได้มาจากแบบสอบถามแสดงไว้ในตารางที่ 1 สำหรับการอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบสอบถามที่มีรายละเอียดถูกจัดทำขึ้นมีการอ้างอิงความช่วยเหลือและคำแนะนำจาก (i) การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง (ii) ครูในโรงเรียนที่มีความหลากหลาย (iii) ผู้ปกครองของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่สูงขึ้น (iv) ร่วมอำนวยการศึกษาระดับมัธยมรัฐบาล ทมิฬนาฑูและ (v) และผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ออกแบบสี่หน้ากระดาษขนาด A4 แบบสอบถามใกล้ปลายถูกนำมาใช้ในการเก็บรวบรวมรายละเอียดของนักเรียน ที่สุดของข้อมูลของตัวแปรที่ถูกเก็บรวบรวมโดยตรงจากนักเรียนผ่านแบบสอบถามนี้ จากข้อมูลนี้ได้มาไม่กี่ตัวแปรถูกสร้างขึ้น ในขณะที่บางส่วนของข้อมูลสำหรับตัวแปรที่ถูกดึงออกมาจากบันทึกของโรงเรียนรายละเอียดเครื่องหมายถูกเก็บรวบรวมจากสำนักงานซีอีโอ ทั้งหมดทำนายและตัวแปรการตอบสนองที่ได้รับจากแบบสอบถามจะได้รับในตารางที่ 1 สำหรับการอ้างอิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอบถามรายละเอียดได้เตรียมกับการอ้างอิงความช่วยเหลือและคำแนะนำจาก ( ฉัน ) ทบทวนวรรณกรรม ( 2 ) ครูของโรงเรียนที่หลากหลาย ( 3 ) ผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา , ( iv ) ประธานร่วมของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ของรัฐบาลทมิฬนาดู ( V ) ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยการออกแบบสี่หน้าขนาด A4 ใกล้สิ้นสุดการใช้แบบสอบถามรวบรวมข้อมูลนักเรียน ข้อมูลทั้งหมดของตัวแปรที่ถูกเก็บรวบรวมโดยตรงจากนักเรียนผ่านแบบสอบถามนี้ ตามข้อมูลนี้ ได้มาไม่กี่ตัวแปรถูกสร้างขึ้น ในขณะที่บางส่วนของข้อมูลสำหรับตัวแปรที่ถูกสกัดจากบันทึกของโรงเรียนเครื่องหมายรายละเอียดจากการสัมภาษณ์ซีอีโอสำนักงาน ทุกตัว และการตอบสนองตัวแปรที่ได้จากแบบสอบถามจะได้รับตารางที่ 1 สำหรับการอ้างอิง