As follow-up, students can talk abo

As follow-up, students can talk about times when they have misunderstood cultural symbols.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นการติดตามผล นักเรียนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเวลาเมื่อพวกเขามี misunderstood สัญลักษณ์วัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่ติดตามนักเรียนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับช่วงเวลาที่พวกเขาได้เข้าใจผิดสัญลักษณ์ทางวัฒนธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เท่าที่ติดตาม นักเรียนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเวลาที่พวกเขาได้เข้าใจผิดสัญลักษณ์ทางวัฒนธรรม