In the survey conducted by Pew Inte

In the survey conducted by Pew Internet Project’s research, it showed that 67% of online adults use social networks. This data describes the fact that social networks can be used to improve the education of adults and students since they already have certain influence on the learners.

The main advantage is that students can further explore topics that they are interested in by using online social networking since they may have limited resources and time in school. Apart from that, for adults with unique interests, it is not easy to find friends with same interest to chat or discuss with. However, social networks link these people with the ones with same passion, where they can interact with people from different parts of the world.

On the other hand, teachers can take the advantage of students’ social networking abilities to create discussion forums, class blogs and online teaching. Such collaboration between students and teachers, acting social networks as a medium, can help the students gain opportunities to cover knowledge in a wider area and pursue interest.

Schools also use social networks as an intermediate to keep in touch with students. Certain networks such as Facebook, Moodle, Secondlife, Digg and other networks are often used by teachers to connect with students and to hold out-of-classroom discussions.

So, it is quite obvious that several advantages are observed for the impact of social networks on the education field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการสำรวจ โดยพิวอินเตอร์เน็ตของโครงการวิจัย จะพบว่า 67% ของผู้ใหญ่ออนไลน์ใช้เครือข่ายทางสังคม ข้อมูลนี้อธิบายความจริงว่า สามารถใช้เครือข่ายทางสังคมเพื่อปรับปรุงการศึกษาของนักเรียนและผู้ใหญ่เนื่องจากพวกเขามีอิทธิพลบางอย่างที่ผู้เรียนได้ประโยชน์หลักคือ ให้นักเรียนสามารถสำรวจหัวข้อที่พวกเขาสนใจในโดยออนไลน์สังคมเครือข่ายเนื่องจากพวกเขาอาจมีจำกัดเวลาและทรัพยากรในโรงเรียน นอกจากนั้น ในผู้ใหญ่มีความสนใจเฉพาะ ไม่ใช่เรื่องง่ายหาเพื่อน มีความสนใจเดียวกันเพื่อพูดคุย หรือสนทนากับ อย่างไรก็ตาม เครือข่ายทางสังคมเชื่อมโยงคนเหล่านี้ มีคนเดียวสุดหัวใจ ที่พวกเขาสามารถโต้ตอบกับผู้คนจากส่วนต่าง ๆ ของโลกบนมืออื่น ๆ ครูสามารถใช้ประโยชน์ของนักเรียนสังคมเครือข่ายสามารถสร้างฟอรั่มสนทนา บล็อกเรียน และสอนออนไลน์ เช่นความร่วมมือระหว่างนักเรียนและครู เครือข่ายทางสังคมทำหน้าที่เป็นสื่อ สามารถช่วยให้นักเรียนที่ได้รับโอกาสที่จะครอบคลุมความรู้ในพื้นที่กว้าง และสนใจติดตามโรงเรียนใช้เครือข่ายทางสังคมยังเป็นกลางให้กับนักเรียน มักจะใช้เครือข่ายบางอย่างเช่น Facebook, Moodle, Secondlife ตอน และเครือข่ายอื่น ๆ โดยครู สามารถเชื่อมต่อกับนักเรียน และค้างไว้ออกของห้องเรียนสนทนาดังนั้น ได้ค่อนข้างชัดเจนว่า พบข้อดีหลายประการสำหรับผลกระทบของเครือข่ายทางสังคมบนเขตการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในการสำรวจโดย Pew Internet วิจัยของโครงการ พบว่า 67 เปอร์เซ็นต์ของผู้ใหญ่ออนไลน์ใช้เครือข่ายทางสังคม ข้อมูลนี้จะกล่าวถึงความจริงที่ว่าเครือข่ายทางสังคมสามารถใช้เพื่อปรับปรุงการศึกษาของผู้ใหญ่และนักเรียนตั้งแต่พวกเขาได้ มีผลต่อผู้เรียน

ประโยชน์หลักคือว่า นักเรียนสามารถสำรวจหัวข้อที่พวกเขาสนใจ โดยการใช้เครือข่ายทางสังคมออนไลน์เนื่องจากพวกเขาอาจมีทรัพยากรที่ จำกัด และเวลาอยู่ในโรงเรียน นอกเหนือจากนั้น สำหรับผู้ใหญ่ที่มีความสนใจเฉพาะ มันไม่ง่ายที่จะหาเพื่อนที่มีความสนใจเดียวกันเพื่อสนทนาหรือพูดคุยกับ อย่างไรก็ตาม เครือข่ายทางสังคมที่เชื่อมโยงคนเหล่านี้กับตัวเดียวกันกับตัณหาที่พวกเขาสามารถโต้ตอบกับผู้คนจากส่วนต่างๆของโลก

บนมืออื่น ๆที่ครูสามารถใช้ประโยชน์จากความสามารถเครือข่ายทางสังคมของนักเรียนเพื่อสร้างฟอรั่มการสนทนา , บล็อกเรียนการสอนออนไลน์ ความร่วมมือระหว่างครู นักเรียน และ การแสดงเครือข่ายทางสังคมเป็นขนาดกลางสามารถช่วยให้นักเรียนได้รับโอกาสที่จะครอบคลุมความรู้ในพื้นที่กว้าง และคดีที่น่าสนใจ โรงเรียน

ยังใช้เครือข่ายทางสังคมในฐานะที่เป็นสื่อกลางในการติดต่อกับนักเรียน เครือข่ายบางอย่างเช่น Facebook , Moodle , เซคั่นไลฟ์ , Digg และเครือข่ายอื่น ๆที่มักจะใช้โดยครูผู้สอนที่จะเชื่อมต่อกับนักเรียน และถือออกในการอภิปรายในชั้นเรียน

ดังนั้นมันค่อนข้างชัดเจนว่า ข้อดีหลายประการเป็นสังเกตสำหรับผลกระทบของเครือข่ายทางสังคมบนเขตข้อมูลการศึกษา