The potential and application of 3D

The potential and application of 3D VWs as
a creation tool for students to build objects and
generate content, especially visual content as
the result of learning outcomes in-world, has not
yet been investigated. Particularly, few empricial
findings regarding students'perceived learning,
satisfaction, and attitudes toward the use of 3D
VWs exist in the context of art education. Thus,
empirical studies on 3D VWs as art medium and
exhibit arenas in art education are needed to fill
the gap between research and practice. In the
next section, I review and discuss the current literature
on 3D VWs in art education and identfy
the framework for this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่มีศักยภาพและการประยุกต์ใช้ VWS 3d
เป็นเครื่องมือสร้างสำหรับนักเรียนที่จะสร้างวัตถุและ
สร้างเนื้อหาเนื้อหาที่มองเห็นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ผลมาจากผลลัพธ์การเรียนรู้ในโลกที่ยังไม่ได้รับการตรวจสอบยัง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการค้นพบไม่กี่
empricial เกี่ยวกับการเรียนรู้ students'perceived ความพึงพอใจ
และทัศนคติที่มีต่อการใช้ 3d
VWS อยู่ในบริบทของการศึกษาศิลปะ จึง
การศึกษาเชิงประจักษ์เมื่อ VWS 3d เป็นสื่อศิลปะและการแสดง
สิ้นเชิงในด้านการศึกษาศิลปะที่มีความจำเป็นที่จะเติมช่องว่างระหว่าง
การวิจัยและการปฏิบัติ ในส่วนถัดไป
ผมทบทวนและหารือ
วรรณกรรมปัจจุบัน VWS 3d ในศิลปะการศึกษาและ identfy
กรอบสำหรับการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ศักยภาพการประยุกต์ใช้ 3D ตลอดเวลาเป็น
สร้างเครื่องมือสำหรับนักเรียนในการสร้างวัตถุ และ
สร้างเนื้อหา โดยเฉพาะอย่างยิ่งภาพเนื้อหา
ผลการเรียนรู้ผลสิ่งในโลก ไม่มี
ยังถูกตรวจสอบ โดยเฉพาะ ไม่กี่ empricial
ผลการวิจัยเกี่ยวกับการเรียนรู้ students'perceived
ความพึงพอใจและเจตคติการใช้ 3D
ตลอดเวลาที่มีอยู่ในบริบทของการศึกษาศิลปะ ดังนั้น,
3D ตลอดเวลาเป็นสื่อศิลปะศึกษาประจักษ์ และ
สถานจัดแสดงในการศึกษาศิลปะมีความจำเป็นเพื่อเติม
ช่องว่างระหว่างการวิจัยและปฏิบัติ ใน
ส่วนถัดไป ฉันตรวจสอบ และอภิปรายวรรณคดีปัจจุบัน
บน 3D ตลอดเวลาในการศึกษาศิลปะและ identfy
กรอบสำหรับการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แอปพลิเคชันและมี ศักยภาพ ของ 3 D vws เป็นเครื่องมือการสร้าง
ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนในการสร้างและวัตถุ
ซึ่งจะช่วยสร้างเนื้อหาโดยเฉพาะเนื้อหา ภาพ และ
ซึ่งจะช่วยทำให้ได้ผลลัพธ์ของการเรียนรู้ในระดับโลกไม่มีการสอบสวนยัง
โดยเฉพาะนักศึกษาเกี่ยวกับ
การค้นพบเพียงไม่กี่ empricial 'เห็นการเรียนรู้และทัศนคติ
ความพึงพอใจต่อการใช้ 3 D
vws มีอยู่ในบริบทของการศึกษาศิลปะ ดังนั้น
การศึกษาเชิงประจักษ์ใน 3 D vws เป็นสนาม
ซึ่งจะช่วยจัดแสดงนิทรรศการและมีขนาดกลางทันสมัยในการศึกษาศิลปะจำเป็นต้องมีเพื่อเติมน้ำลงในช่องว่างระหว่าง
ระหว่างการฝึกซ้อมและการวิจัย
ถัดไปในส่วนที่ผมอ่านและอธิบายถึงสิ่งตีพิมพ์ในปัจจุบันที่
ซึ่งจะช่วยในการแสดงผล 3 D vws ในการศึกษาทางศิลปะและกรอบที่ identfy
ซึ่งจะช่วยให้การศึกษานี้