The purpose of the study was to ana

The purpose of the study was to analyze the use of communicative activities to develop English speaking ability.
The participants were 30 Matthayomsuksa 3 students at Watsantikaramwitthaya School, Paktho, Ratchaburi.
The data from the study was obtained through a pre-post English speaking test and questionnaires answered by the participants. The research findings were presented according to two main objectives:
1) To study the effects of using communicative activities on the English speaking abilities of Matthayomsuksa 3 students and 2) To investigate student’s opinion towards communicative activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาการ วิเคราะห์การใช้กิจกรรมการสื่อสารเพื่อพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษได้ ผู้เข้าร่วมเป็นนักเรียน Matthayomsuksa 3 30 ที่ โรงเรียน Watsantikaramwitthaya, Paktho ราชบุรี ข้อมูลจากการศึกษาได้รับผ่านการทดสอบภาษาอังกฤษก่อนโพสต์และถามตอบ โดยผู้เรียน นำเสนอผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์หลัก: 1) เพื่อศึกษาผลของการใช้กิจกรรมสื่อสารบนความสามารถพูดภาษาอังกฤษของนักเรียน Matthayomsuksa 3 และ 2) การตรวจสอบความเห็นของนักเรียนต่อกิจกรรมการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการวิเคราะห์การใช้กิจกรรมการสื่อสารในการพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ.
ผู้เข้าร่วมประชุมจำนวน 30 คนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนที่ Watsantikaramwitthaya โรงเรียนปากท่อราชบุรี.
ข้อมูลที่ได้จากการศึกษาที่ได้รับผ่านก่อนโพสต์การทดสอบการพูดภาษาอังกฤษและ แบบสอบถามตอบโดยผู้เข้าร่วม ผลการวิจัยที่มีการนำเสนอเป็นไปตามวัตถุประสงค์หลักคือ
1) เพื่อศึกษาผลของการใช้กิจกรรมการสื่อสารเกี่ยวกับความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนและ 2) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการสื่อสาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการใช้กิจกรรมเพื่อการสื่อสาร เพื่อพัฒนาความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่โรงเรียน 30 watsantikaramwitthaya ปากท่อ , ราชบุรีข้อมูลจากการศึกษานี้ได้ผ่านการโพสต์ก่อนการพูดภาษาอังกฤษแบบทดสอบและแบบสอบถามที่ตอบโดยผู้เข้าร่วม ผลการวิจัยนำเสนอตามวัตถุประสงค์หลักสองประการ :1 ) เพื่อศึกษาผลของการใช้กิจกรรมเพื่อการสื่อสาร ในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2 ) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมเพื่อการสื่อสาร