Washback is the degree to which an

Washback is the degree to which an instructional or assessment instrument impacts all aspects of the learning process - students' motivation and study habits, educators' curriculum and materials decisions, etc. It can be either negative or positive. Discussions of washback are relevant to both the academic arena and in a business context, since examinees who take the TOEIC in a business context are usually learners who are outside of the strictly academic sphere, either through self-study or within private institutions or in-house programs that focus on test preparation. Although a standardized test such as TOEIC can have positive washback in individual students' cases, the most prevalent systemic impact that these tests have been observed to exert on the learning/teaching process is the practice of "teaching to the test." Teaching to the test simply means that educators let the contents of the test shape their curriculum choices, in order to secure higher test averages for their students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Washback เป็นระดับที่เครื่องมือการจัดการเรียนการสอนหรือการประเมินผลกระทบต่อทุกด้านของกระบวนการเรียนรู้ - นักเรียนและแรงจูงใจนิสัย ตัดสินใจหลักสูตรและวัสดุของนักการศึกษา ฯลฯ มันสามารถเป็นค่าลบ หรือค่าบวก สนทนาของ washback เกี่ยวข้องทั้งที่เวทีวิชาการ และ ใน บริบทธุรกิจ เนื่องจาก examinees ที่ใช้ TOEIC ที่ในบริบทธุรกิจมักเรียนที่จะศึกษาอย่างเคร่งครัดทรงกลม ผ่านหลักหรือภาย ในสถาบันเอกชนหรือโปรแกรมภายนอกที่เน้นเตรียม แม้ว่าการทดสอบที่เป็นมาตรฐานเช่น TOEIC ได้ washback บวกในกรณีของนักเรียนแต่ละ ผลกระทบระบบแพร่หลายมากที่สุดได้รับการทดสอบเหล่านี้สังเกตการออกแรงในการเรียน/สอนเป็นการฝึก "สอนการทดสอบ" สอนเพื่อทดสอบก็หมายความ ว่า ความให้เนื้อหาของการทดสอบรูปร่างการเลือกหลักสูตร ความปลอดภัยสูงกว่าการทดสอบค่าเฉลี่ยสำหรับนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Washback เป็นระดับซึ่งส่งผลกระทบต่อการเรียนการสอนหรือเครื่องมือการประเมินทุกด้านของกระบวนการเรียนรู้ - นักเรียนแรงจูงใจและนิสัยในการเรียนการศึกษา 'หลักสูตรและการตัดสินใจวัสดุ ฯลฯ มันสามารถเป็นได้ทั้งลบหรือบวก การสนทนาของ washback มีความเกี่ยวข้องกับทั้งสองเวทีทางวิชาการและในบริบททางธุรกิจตั้งแต่สอบที่ใช้สอบ TOEIC ในบริบททางธุรกิจมักจะเป็นผู้เรียนที่อยู่นอกวงวิชาการอย่างเคร่งครัดทั้งผ่านการศึกษาด้วยตนเองหรือภายในสถาบันเอกชนหรือห บ้านโปรแกรมที่มุ่งเน้นการเตรียมสอบ ถึงแม้ว่าการทดสอบมาตรฐานเช่น TOEIC สามารถมี washback ในเชิงบวกในกรณีที่นักเรียนแต่ละคน 'ผลกระทบต่อระบบที่แพร่หลายมากที่สุดว่าการทดสอบเหล่านี้ได้รับการปฏิบัติที่จะออกแรงในกระบวนการเรียนรู้ / การเรียนการสอนคือการปฏิบัติของ "การเรียนการสอนในการทดสอบ." การเรียนการสอนในการทดสอบก็หมายความว่าการศึกษาให้เนื้อหาของการทดสอบทางเลือกรูปร่างหลักสูตรของพวกเขาเพื่อที่จะรักษาความปลอดภัยการทดสอบค่าเฉลี่ยที่สูงขึ้นสำหรับนักเรียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

washback เป็นระดับที่สอน หรือประเมินเครื่องมือผลกระทบทุกด้านของกระบวนการ - แรงจูงใจในการเรียนของนักเรียน และ นิสัย การศึกษา นักการศึกษา ' และวัสดุหลักสูตร การตัดสินใจ ฯลฯ ก็สามารถลบ หรือ บวก การอภิปรายของ washback เกี่ยวข้องทั้งวิชาการ เวทีและในบริบททางธุรกิจเนื่องจาก ผู้สอบที่ใช้สอบ TOEIC ในบริบททางธุรกิจ มักจะมีผู้ที่อยู่นอกทรงกลมด้านวิชาการ ผ่านการศึกษาด้วยตนเองหรือภายในสถาบันอุดมศึกษาของเอกชน หรือโปรแกรมภายในที่เน้นเตรียมสอบ แม้ว่าการทดสอบมาตรฐาน เช่น TOEIC ได้ washback บวกในกรณีของนักเรียนแต่ละคนที่แพร่หลายมากที่สุดระบบผลกระทบการทดสอบเหล่านี้ได้พบใช้ในการสอนคือการปฏิบัติของ " การสอนแบบ " สอนเพื่อทดสอบเพียงแค่หมายความ ว่า อาจารย์ให้เนื้อหาของการทดสอบรูปร่างทางเลือกหลักสูตร เพื่อการสอบสูงกว่าค่าเฉลี่ยสำหรับนักเรียนของพวกเขา