Don't obsess over being well-liked

Don't obsess over being well-liked by all of the students. All of us want to be liked, but it is a mistake to try too hard to be liked by your class. Students want to feel safe and protected, and sometimes the only way for you to provide that type of environment is to act a bit authoritative. Students aren't going to like it when you attempt to modify their behavior. You have to maintain control of the classroom. You are the leader that needs to rein your students in. A few frowns should be expected when you're doing your job.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่ถูกครอบงำมากกว่าดีชอบโดยทั้งหมดของนักเรียน เราทุกคนต้องการที่จะชอบ แต่มันเป็นความผิดพลาดที่จะพยายามอย่างหนักเกินไปที่จะชอบโดยชั้นเรียนของคุณ นักเรียนต้องการที่จะรู้สึกปลอดภัยและป้องกันและบางครั้งวิธีเดียวที่คุณจะให้ชนิดของสภาพแวดล้อมที่จะทำหน้าที่บิตเผด็จการ นักเรียนจะไม่ชอบมันเมื่อคุณพยายามที่จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาคุณต้องรักษาควบคุมของห้องเรียน คุณเป็นผู้นำที่จำเป็นต้องบังเหียนของนักเรียนค่ะขมวดคิ้วไม่กี่ควรจะคาดว่าเมื่อคุณกำลังทำงานของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่วิพากษ์ผ่านกำลังดีชอบ โดยนักเรียนทั้งหมด เราต้องการจะชอบ แต่มันเป็นความผิดพลาดเพื่อพยายามจะชอบคลาของคุณหนักเกินไป นักเรียนต้องการความรู้สึกปลอดภัย และการป้องกัน และบางครั้งจะทำหน้าที่เป็นบิตไทม์เพียงวิธีเดียวสำหรับคุณระบุชนิดของสิ่งแวดล้อม นักเรียนไม่ได้ไปเช่นเมื่อคุณพยายามที่จะปรับเปลี่ยนลักษณะการทำงาน คุณต้องรักษาควบคุมห้องเรียน คุณคือผู้นำที่ต้องบังเหียนของนักเรียนใน Frowns ไม่ควรคาดหวังเมื่อคุณกำลังทำงานของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่ความหลงใหลใฝ่ฝันในความชอบโดยนักเรียนทั้งหมด เราทุกคนต้องการจะชอบแต่มันเป็นความผิดพลาดที่จะลองพยายามเกินกว่าจะชอบโดย Class ของคุณ นักศึกษาต้องการความรู้สึก ปลอดภัย และได้รับการป้องกันและบางครั้งวิธีเดียวที่คุณสามารถให้บริการ ประเภท นี้ของ สภาพแวดล้อม จะบิตที่วางอำนาจ นักเรียนจะได้ไม่ไปเช่นเมื่อคุณพยายามที่จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของคนคุณจะต้องรักษาการควบคุมในห้องเรียน คุณเป็นผู้นำที่ต้องการรั้งนักศึกษาของคุณใน ขุ่นขึ้งเพียงไม่กี่ที่ควรจะเป็นที่คาดหวังว่าเมื่อคุณกำลังทำอยู่งานของคุณ