Current e-learning technologies are

Current e-learning technologies are mostly based on traditional
teaching practices and focused on content creation and distribution,
sometimes enhanced with collaborative features. They basically
fail to model the current user activities and recognize
knowledge gaps that motivate the acquisition of new information
and skills [8].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยี e-learning ปัจจุบันจะขึ้นอยู่ส่วนใหญ่ในแบบดั้งเดิม
ปฏิบัติการสอนและการมุ่งเน้นไปที่การสร้างเนื้อหาและการจัดจำหน่ายที่เพิ่มขึ้นบางครั้ง
พร้อมกับคุณสมบัติการทำงานร่วมกัน พวกเขาโดยทั่วไป
ล้มเหลวที่จะจำลองกิจกรรมของผู้ใช้ในปัจจุบันและรับรู้ช่องว่าง
ความรู้ที่กระตุ้นการซื้อกิจการของข้อมูลใหม่และทักษะ
[8]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีการศึกษาปัจจุบันส่วนใหญ่ยึดแบบดั้งเดิม
สอนปฏิบัติ และเน้นการสร้างเนื้อหา และการ กระจาย,
เพิ่มบางครั้ง มีลักษณะการทำงานร่วมกัน พวกเขาโดยทั่วไป
ล้มเหลวในการจำลองกิจกรรมที่ผู้ใช้ปัจจุบัน และรู้จัก
ช่องว่างความรู้ที่จูงใจการซื้อข้อมูลใหม่
และทักษะ [8]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจุบันเทคโนโลยี E - learning เป็นไปตามแนวทางปฏิบัติ
การเรียนการสอนแบบดั้งเดิมและมีสมาธิกับการกระจายและการสร้างเนื้อหา
บางครั้งด้วยการเพิ่มคุณสมบัติการประสานการทำงานร่วมกันเป็นส่วนใหญ่ พวกเขา
ซึ่งจะช่วยไม่ให้การทำงานของผู้ใช้ในปัจจุบันและรู้จักช่องว่าง
ซึ่งจะช่วยจูงใจให้ความรู้ว่าการได้มาซึ่งจากข้อมูลใหม่
ซึ่งจะช่วยพัฒนาทักษะและ[ 8 ]