learner autonomy is closely related

learner autonomy is closely related to the psychological perspective, in which we identify learning
strategies such as “self-evaluation, organization, goal-setting, planning, information-seeking, record-keeping, self-monitoring”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อิสระของผู้เรียนอย่างใกล้ชิดเกี่ยวข้องกับมุมมองทางจิตใจ ซึ่งเราระบุการเรียนรู้กลยุทธ์ "การประเมินตนเอง องค์กร เป้าหมายการตั้ง ค่า วางแผน หาข้อมูล เก็บบันทึก การตรวจสอบตนเอง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อิสระผู้เรียนมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับมุมมองทางจิตวิทยาในการที่เราระบุการเรียนรู้กลยุทธ์เช่น "การประเมินตนเองขององค์กร, การตั้งค่าเป้าหมายการวางแผนข้อมูลแสวงหาการเก็บบันทึกข้อมูลด้วยตนเองการตรวจสอบ"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้ด้วยตนเองจะต้องเกี่ยวข้องกับมุมมองทางจิตวิทยา ซึ่งเราระบุการเรียนรู้
กลยุทธ์เช่น " การประเมินตนเอง ขององค์กร การตั้งเป้าหมาย วางแผน การรักษาบันทึกตนเอง "