In 1998, in Working with Emotional

In 1998, in Working with Emotional Intelligence, I set out a framework of
emotional intelligence (EI) that reflects how an individual’s potential for mastering the
skills of Self-Awareness, Self-Management, Social Awareness, and Relationship
Management translates into on-the-job success. This model is based on EI competencies
that have been identified in internal research at hundreds of corporations and
organizations as distinguishing outstanding performers. Focusing on EI as a theory of
performance, this chapter presents a new version of that model, looks at the physiological
evidence underlying EI theory, and reviews a number of studies of the drivers of
workplace performance and the factors that distinguish the best individuals from the
average ones.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในปี 1998 ในการทำงานด้วยความฉลาดทางอารมณ์ ค่ากรอบของความฉลาดทางอารมณ์ (EI) ที่สะท้อนถึงวิธีของที่อาจเกิดขึ้นสำหรับการเรียนรู้ของบุคคลทักษะการตระหนักในตนเอง การจัดการตนเอง การรับ รู้ทางสังคม และความสัมพันธ์การบริหารจัดการเป็แรงประสบความสำเร็จ นี้ขึ้นอยู่กับความสามารถของ EIที่ได้ระบุในหลายร้อยขององค์กรวิจัยภายใน และองค์กรเป็นนักแสดงที่โดดเด่นแตกต่าง เน้น EI เป็นทฤษฎีของประสิทธิภาพ บทนี้นำเสนอรุ่นใหม่ของรูปแบบที่ มองไปที่การทางสรีรวิทยาหลักฐานอ้างอิงทฤษฎี EI คิด และจำนวนของการศึกษาของการขับเคลื่อนประสิทธิภาพการทำงานและปัจจัยที่แยกแยะบุคคลที่ดีที่สุดจากการเฉลี่ยของคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในปี 1998 ในการทำงานกับความฉลาดทางอารมณ์ฉันออกกรอบของ
ความฉลาดทางอารมณ์ (EI) ที่สะท้อนให้เห็นว่าศักยภาพของแต่ละบุคคลสำหรับการเรียนรู้
ทักษะของการให้ความรู้ด้วยตนเอง, การบริหารจัดการด้วยตนเองรู้ทางสังคมและความสัมพันธ์ของ
การบริหารจัดการแปลเป็นบน -job ความสำเร็จ รุ่นนี้จะขึ้นอยู่กับความสามารถ EI
ที่มีการระบุในการวิจัยภายในที่ร้อยของ บริษัท และ
องค์กรที่เป็นนักแสดงที่โดดเด่นแตกต่าง มุ่งเน้นไปที่ EI เป็นทฤษฎีของ
การปฏิบัติงานในบทนี้จะนำเสนอรุ่นใหม่ของรูปแบบที่มีลักษณะที่ทางสรีรวิทยา
หลักฐานอ้างอิงทฤษฎี EI, และความคิดเห็นจำนวนของการศึกษาของไดรเวอร์ของ
ประสิทธิภาพการทำงานและปัจจัยที่มีความแตกต่างบุคคลที่ดีที่สุดจาก
คนเฉลี่ย