5. Rules; the learning of rules and

5. Rules; the learning of rules and jingles is a less effective method of study than others described here because it is not inductive: it doesn’t allow students to discover for themselves how a word "works.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. กฎ เรียนรู้กฎและ jingles จะมีประสิทธิภาพน้อยกว่าวิธีการเรียนมากกว่าผู้อื่นอธิบายไว้ที่นี่เนื่องจากไม่เหนี่ยว: มันไม่ช่วยให้นักเรียนค้นพบด้วยตนเอง ว่าคำ "ทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. กฎ; การเรียนรู้กฎระเบียบและประสาทเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพของการศึกษาน้อยกว่าคนอื่น ๆ ที่อธิบายไว้ที่นี่เพราะมันเป็นไปไม่อุปนัย: มันก็ไม่ได้ช่วยให้นักเรียนได้ค้นพบตัวเองว่าสำหรับคำ "ผลงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . กฎ ; การเรียนรู้กฎและผู้บริโภคเป็นมีประสิทธิภาพน้อยกว่าวิธีการศึกษามากกว่าคนอื่นที่อธิบายไว้ที่นี่ เพราะมันไม่ ? มันไม่ได้ช่วยให้นักเรียนได้ค้นพบตนเองว่าคำว่า " ทำงาน