Teacher PreparationThe best teacher

Teacher Preparation
The best teacher-preparation programs emphasize subject-matter mastery and provide many opportunities for student teachers to spend time in real classrooms under the supervision of an experienced mentor. Just as professionals in medicine, architecture, and law have opportunities to learn through examining case studies, learning best practices, and participating in internships, exemplary teacher-preparation programs allow teacher candidates the time to apply their learning of theory in the context of teaching in a real classroom.

Many colleges and universities are revamping their education schools to include an emphasis on content knowledge, increased use of educational technologies, creation of professional-development schools, and innovative training programs aimed at career switchers and students who prefer to earn a degree online.

Teacher-Induction Programs
Support for beginning teachers is often uneven and inadequate. Even if well prepared, new teachers often are assigned to the most challenging schools and classes with little supervision and support. Nearly half of all teachers leave the profession in their first five years, so more attention must be paid to providing them with early and adequate support, especially if they are assigned to demanding school environments.

Mentoring and coaching from veteran colleagues is critical to the successful development of a new teacher. Great induction programs create opportunities for novice teachers to learn from best practices and analyze and reflect on their teaching.

Ongoing Professional Development
It is critical for veteran teachers to have ongoing and regular opportunities to learn from each other. Ongoing professional development keeps teachers up-to-date on new research on how children learn, emerging technology tools for the classroom, new curriculum resources, and more. The best professional development is ongoing, experiential, collaborative, and connected to and derived from working with students and understanding their culture. Return to our Teacher Development page to learn more.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เตรียมสอบครูโปรแกรมเตรียมครูสุดเน้นเรื่องเป็นครู และให้โอกาสสำหรับนักเรียนครูใช้เวลาในห้องเรียนจริงภายใต้การดูแลของที่ปรึกษามีประสบการณ์มากมาย เพียงเป็นผู้เชี่ยวชาญในการแพทย์ สถาปัตยกรรม และกฎหมายมีโอกาสที่จะเรียนรู้ผ่านกรณีศึกษา การเรียนรู้แนวทางปฏิบัติ การตรวจสอบ และเข้าร่วมฝึกงาน เตรียมครูเตรียมโปรแกรมอนุญาตให้ผู้สมัครครูเวลาที่ต้องการเรียนรู้ของทฤษฎีในบริบทของการเรียนการสอนในห้องเรียนจริงวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในหลาย revamping โรงเรียนศึกษารวมเน้นเนื้อหาความรู้ การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเพิ่มขึ้น สร้างมืออาชีพพัฒนาโรงเรียน และโปรแกรมฝึกอบรมนวัตกรรมมุ่งอาชีพ switchers และนักเรียนที่ต้องการได้รับปริญญาออนไลน์โปรแกรมการเหนี่ยวนำครูสนับสนุนครูเริ่มเป็นมักจะไม่สม่ำเสมอ และไม่เพียงพอ แม้เตรียม ครูใหม่มักจะกำหนดให้กับโรงเรียนและเรียนดูแลและสนับสนุนน้อยที่สุดท้าทาย เกือบครึ่งของครูทั้งหมดออกจากอาชีพในปีห้าของพวกเขาแรก เพื่อเพิ่มเติมต้องใส่ให้กับต้น และเพียงพอสนับสนุน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าจะให้เรียกร้องสภาพแวดล้อมของโรงเรียนให้คำปรึกษาดูแล และฝึกสอนทหารผ่านศึกร่วมมีความสำคัญต่อการพัฒนาครูใหม่ประสบความสำเร็จ โปรแกรมเหนี่ยวนำดีสร้างโอกาสสำหรับสามเณรเพื่อเรียนรู้จากการปฏิบัติ และวิเคราะห์ และสะท้อนการสอนของครูพัฒนาอาชีพอย่างต่อเนื่องมันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับครูทหารผ่านศึกมีโอกาสอย่างต่อเนื่อง และสม่ำเสมอในการเรียนรู้จากกัน พัฒนาอาชีพอย่างต่อเนื่องช่วยให้ครูปรับปรุงในวิจัยใหม่ว่าเด็กเรียน เครื่องมือเทคโนโลยีในห้องเรียน ทรัพยากรหลักสูตรใหม่ และอื่น ๆ เกิดขึ้น พัฒนาอาชีพที่ดีที่สุดได้อย่างต่อเนื่อง ผ่าน ร่วม กัน และเชื่อมต่อกับ และได้รับจากการทำงานกับนักศึกษา และเข้าใจวัฒนธรรมของพวกเขา กลับไปยังหน้าเว็บของเราพัฒนาครูเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเตรียมครู

ครูที่ดีที่สุดโปรแกรมเน้นการเตรียมการการเรียนรู้และให้โอกาสมากมายสำหรับครู นักเรียน การใช้เวลาในชั้นเรียนจริง ภายใต้การดูแลของที่ปรึกษาที่มีประสบการณ์ เช่นเดียวกับผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์ สถาปัตยกรรม และ กฎหมาย ได้มีโอกาสเรียนรู้ผ่านการตรวจสอบ กรณีศึกษา เรียนรู้วิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดและเข้าร่วมในโปรแกรมการเตรียมฝึกงาน อาจารย์เป็นแบบอย่างให้ผู้สมัครครู เวลาจะใช้ความรู้ของทฤษฎีในบริบทของการสอนในชั้นเรียนจริง

หลายวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย revamping สถานศึกษาตนเองรวมถึงการเน้นเนื้อหาความรู้ เพิ่มการใช้เทคโนโลยีทางการศึกษา การสร้างโรงเรียนพัฒนาวิชาชีพนวัตกรรมการฝึกอบรมและโปรแกรมมุ่ง switchers อาชีพและนักเรียนที่ต้องการที่จะได้รับปริญญาออนไลน์ ครูเหนี่ยว


สนับสนุนโปรแกรมเริ่มต้น ครูมักไม่เรียบ และไม่เพียงพอ ถ้าเตรียม ครูมักจะมอบหมายให้ใหม่ที่สุดท้าทายโรงเรียนและชั้นเรียนกับการนิเทศและสนับสนุนเกือบครึ่งหนึ่งของครูทั้งหมดออกจากวิชาชีพปีห้าแรกของพวกเขา ความสนใจมากขึ้นจะต้องจ่ายเพื่อให้พวกเขาด้วยการสนับสนุนเร็วและเพียงพอ โดยเฉพาะถ้าพวกเขาถูกมอบหมายให้สภาพแวดล้อมทางโรงเรียน

ให้คำปรึกษาและการฝึกจากเพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์ มีการพัฒนาที่ประสบความสำเร็จของอาจารย์ใหม่โปรแกรมการสร้างโอกาสที่ดีสำหรับครูมือใหม่เรียนรู้จากการปฏิบัติที่ดีที่สุดและวิเคราะห์และสะท้อนการจัดการเรียนการสอน การพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง


มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทหารผ่านศึกให้ครูมีอย่างต่อเนื่องและเป็นประจำ โอกาสที่จะเรียนรู้จากกันและกัน การพัฒนาวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่องช่วยให้ up-to-date เกี่ยวกับการวิจัยใหม่ในวิธีที่เด็กเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่เครื่องมือสำหรับห้องเรียน , ทรัพยากร , หลักสูตรใหม่และเพิ่มเติม การพัฒนาอาชีพที่ดีที่สุดอย่างต่อเนื่อง ประสบการณ์ ร่วมกัน และเชื่อมต่อกับ และได้มาจากการทำงานกับนักเรียนและความเข้าใจวัฒนธรรมของพวกเขา กลับไปยังหน้าการพัฒนาครูของเราเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม