While the majority of class time in

While the majority of class time in total physical response is spent on listening comprehension, the ultimate goal of the method is to develop oral fluency. Asher sees developing listening comprehension skills as the most efficient way of developing spoken language skills.[4]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ส่วนใหญ่ของเวลาเรียนในการตอบสนองทางกายภาพทั้งหมดที่ใช้ในการทำความเข้าใจฟัง เป้าหมายสูงสุดของวิธีการจะพัฒนาแคล่วปาก เชอร์เห็นพัฒนาทักษะความเข้าใจการฟังเป็นวิธีมีประสิทธิภาพสูงสุดของการพัฒนาภาษาพูด [4]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่ส่วนใหญ่ของเวลาเรียนในการตอบสนองทางกายภาพทั้งหมดที่ใช้ในการฟังเข้าใจเป้าหมายสูงสุดของวิธีการคือการพัฒนาความคล่องแคล่วในช่องปาก แอชเห็นการพัฒนาทักษะการฟังเข้าใจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาพูด. [4]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่ส่วนใหญ่ของเวลาเรียนทั้งหมดในการตอบสนองทางกายภาพที่ใช้ในการฟัง , เป้าหมายสูงสุดของวิธีการพัฒนาปากเก่ง . การพัฒนาทักษะการฟังเพื่อความเข้าใจ อาเชอร์เห็นเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดของการพัฒนาทักษะการพูดภาษา [ 5 ]