“Science, technology, engineering a

“Science, technology, engineering and mathematics (STEM) education is a relatively new mode of thinking about how best to educate high school students for the workforce and for post-secondary education.
STEM education is not simply a new name for the traditional approach to teaching science and mathematics. Nor is it just the grafting of “technology” and “engineering” layers onto standard science and math curricula. Instead, STEM is an approach to teaching that is larger than its constituent parts; it is, as Janice Morrison of the Teaching Institute for Essential Science stated, a “meta-discipline.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และการศึกษาคณิตศาสตร์ (ก้าน) เป็นวิธีค่อนข้างใหม่คิดว่าดีที่สุดเพื่อใหนักเรียนพนักงาน และ การศึกษาอุดมศึกษาศึกษาต้นกำเนิดไม่เพียงชื่อใหม่สำหรับวิธีแบบดั้งเดิมกับการสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ หรือเป็นเพียง grafting "เทคโนโลยี" และ "วิศวกรรม" ชั้นบนมาตรฐานวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์หลักสูตร แทน ต้นกำเนิดจะเป็นวิธีการสอนที่มีขนาดใหญ่กว่าส่วนธาตุ มันเป็น เจนิสดิคคินมอร์ริสันของ สถาบันสอนวิทยาศาสตร์สำคัญที่ระบุไว้ มี "meta-วินัยทาง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ (STEM) การศึกษาเป็นโหมดที่ค่อนข้างใหม่ของการคิดเกี่ยวกับวิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้ความรู้นักเรียนมัธยมสำหรับแรงงานและเพื่อการศึกษาหลังมัธยมศึกษา.
STEM ศึกษาไม่เพียงแค่ชื่อใหม่สำหรับวิธีการแบบดั้งเดิมที่จะ การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ หรือมันเป็นเพียงแค่การรับสินบนของ "เทคโนโลยี" และ "วิศวกรรม" ชั้นบนมาตรฐานวิทยาศาสตร์และหลักสูตรคณิตศาสตร์ แต่ STEM เป็นแนวทางการเรียนการสอนที่มีขนาดใหญ่กว่าส่วนที่เป็นส่วนประกอบของ; มันเป็นเช่น Janice มอร์ริสันของการเรียนการสอนของสถาบันวิทยาศาสตร์ที่สำคัญดังกล่าว "เมตาวินัย."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีวิศวกรรมและคณิตศาสตร์ ( STEM ) การศึกษาเป็นโหมดที่ค่อนข้างใหม่ของการคิดเกี่ยวกับวิธีการที่ดีที่สุดที่จะให้การศึกษาแก่นักเรียนโรงเรียนสูงสำหรับแรงงานและการศึกษาหลังระดับมัธยมศึกษา .
การศึกษาต้นไม่ได้เป็นเพียงแค่ชื่อใหม่สำหรับวิธีการแบบดั้งเดิมในการสอนวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์หรือจะเป็นเพียงการกราฟต์ของ " เทคโนโลยี " และ " วิศวกรรม " ชั้นบนมาตรฐานและหลักสูตรวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ แต่ต้นเป็นวิธีการสอนที่มีขนาดใหญ่กว่าส่วนขององค์ประกอบ ; มันเป็นเจนมอร์ริสันสถาบันสอนสำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์กล่าวว่า " อภิวินัย .