A large portion ofthe variance in s

A large portion of
the variance in student ratings of learning outcomes (82%) and overall excellence of instruction and courses
(88%) could be attributed to the course learning environment factors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พื้นที่ส่วนใหญ่ของผลต่างในการจัดอันดับนักเรียนผลลัพธ์ (82%) และความเป็นเลิศโดยรวมของการเรียนการสอนและหลักสูตร(88%) อาจเกิดจากปัจจัยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้หลักสูตรการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่มาจากความแปรปรวนในการจัดอันดับของนักเรียนผลการเรียนรู้ (82%) และความเป็นเลิศโดยรวมของการเรียนการสอนและหลักสูตร (88%) สามารถนำมาประกอบกับปัจจัยสภาพแวดล้อมการเรียนรู้การเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่ของความแปรปรวนในการจัดอันดับของ
นักเรียนผลการเรียนรู้ ( 82 ) และความเป็นเลิศโดยรวมของการจัดการเรียนการสอนและหลักสูตร
( 88% ) อาจจะเกิดจากหลักสูตรการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อม