If you do not have a specific resea

If you do not have a specific research problem, you should review the literature in your broad area of
interest with the aim of gradually narrowing it down to what you want to find out about. After that the
literature review should be focused around your research problem. There is a danger in reviewing the
literature without having a reasonably specific idea of what you want to study. It can condition your
thinking about your study and the methodology you might use, resulting in a less innovative choice of
research problem and methodology than otherwise would have been the case. Hence, you should try
broadly to conceptualise your research problem before undertaking your major literature review.
There are four steps involved in conducting a literature review:
1. Searching for the existing literature in your area of study.
2. Reviewing the selected literature.
3. Developing a theoretical framework.
4. Developing a conceptual framework.
The skills required for these tasks are different. Developing theoretical and conceptual frameworks is
more difficult than the other tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้าคุณไม่มีปัญหาในการวิจัยที่เฉพาะเจาะจง คุณควรทบทวนวรรณกรรมในพื้นที่ของสิ่งของดอกเบี้ยของค่อย ๆ ตีบลงไปสิ่งที่คุณต้องการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับ หลังจากนั้นการทบทวนวรรณกรรมควรจะเน้นปัญหาของการวิจัย มีความเสี่ยงในการสอบทานการวรรณกรรมโดยไม่มีความคิดสมเหตุสมผลเฉพาะของสิ่งที่ต้องการศึกษา มันสามารถสภาวะของความคิดเกี่ยวกับการศึกษาของคุณและวิธีการ คุณอาจใช้ ในนวัตกรรมน้อยอันวิจัยปัญหาและวิธีการกว่าจะได้รับกรณี ดังนั้น คุณควรลองอย่างกว้างขวางเพื่อ conceptualise วิจัยของ ปัญหาก่อนการดำเนินการของวรรณคดีสำคัญทบทวนมีสี่ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการทบทวนวรรณกรรม:1. ค้นหาวรรณกรรมที่มีอยู่ในพื้นที่ของคุณการศึกษา2. ทบทวนวรรณกรรมที่เลือก3. พัฒนากรอบทฤษฎี4. พัฒนากรอบแนวคิดทักษะจำเป็นสำหรับงานเหล่านี้จะแตกต่างกัน กรอบแนวคิด และทฤษฎีการพัฒนาเป็นยากกว่างานอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หากคุณไม่ได้มีปัญหาการวิจัยเฉพาะคุณควรทบทวนวรรณกรรมในพื้นที่กว้างของ
ผลประโยชน์กับจุดมุ่งหมายของการค่อยๆแคบลงมันลงไปในสิ่งที่คุณต้องการที่จะหาข้อมูลเกี่ยวกับ หลังจากนั้น
การทบทวนวรรณกรรมควรจะเน้นการแก้ไขปัญหาการวิจัยของคุณ มีอันตรายในการทบทวนเป็น
วรรณกรรมโดยไม่ต้องมีความคิดที่เฉพาะเจาะจงที่เหมาะสมของสิ่งที่คุณต้องการที่จะศึกษา มันสามารถสภาพของคุณ
ความคิดเกี่ยวกับการศึกษาและวิธีการที่คุณอาจใช้ผลในการเป็นทางเลือกที่เป็นนวัตกรรมใหม่ที่น้อยกว่าของ
ปัญหาและวิธีวิจัยกว่าอย่างอื่นจะได้รับกรณีที่ ดังนั้นคุณควรพยายาม
ในวงกว้างที่จะ conceptualise ปัญหาการวิจัยของคุณก่อนที่จะดำเนินการทบทวนวรรณกรรมที่สำคัญของคุณ.
มีสี่ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการดำเนินการทบทวนวรรณกรรมที่:
1 กำลังหาวรรณกรรมที่มีอยู่ในพื้นที่ของคุณของการศึกษา.
2 การทบทวนวรรณกรรมที่เลือก.
3 การพัฒนากรอบทฤษฎี.
4 การพัฒนากรอบแนวคิด.
ทักษะที่จำเป็นสำหรับงานเหล่านี้จะแตกต่างกัน การพัฒนากรอบแนวคิดทฤษฎีและเป็น
เรื่องยากมากขึ้นกว่างานอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าคุณไม่ได้มีปัญหาวิจัยที่เฉพาะเจาะจง คุณควรทบทวนวรรณกรรมในพื้นที่กว้างความสนใจกับจุดมุ่งหมายของการค่อยๆ ลดลง สิ่งที่คุณต้องการรู้เกี่ยวกับ หลังจากนั้นการทบทวนวรรณกรรมควรเน้นไปที่ปัญหาของการวิจัย มีอันตรายในการตรวจทานวรรณกรรม โดยไม่คิดเชื่อเฉพาะสิ่งที่คุณต้องการเพื่อการศึกษา มันสามารถเงื่อนไขของคุณคิดเกี่ยวกับการศึกษาและวิธีการที่คุณจะใช้ของคุณที่เกิดในนวัตกรรมน้อยเลือกปัญหาการวิจัยและวิธีการมากกว่าอย่างอื่นจะได้รับกรณี ดังนั้น คุณควรลองกว้างที่จะ conceptualise ปัญหาการวิจัยก่อนการทบทวนวรรณกรรมที่สำคัญของคุณมีอยู่สี่ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการทำการทบทวนวรรณกรรม :1 . ค้นหาวรรณกรรมที่มีอยู่ในพื้นที่ของคุณในการศึกษา2 . ทบทวนวรรณกรรมที่เลือก3 . การพัฒนากรอบทางทฤษฎี4 . การพัฒนากรอบแนวคิดในการวิจัยทักษะที่จำเป็นสำหรับงานเหล่านี้จะแตกต่างกัน การพัฒนาทฤษฎีและกรอบแนวคิด คือยากยิ่งกว่างานอื่น ๆ