◾Did your lesson meet the learning

◾Did your lesson meet the learning objectives that you planned? How will you determine whether the students reach the objectives? Is your way of assessing the students in line with your learning objectives?
◾Can this lesson be improved? How? How are you going to assess the weaknesses in your presentation?
◾Was your choice of media and materials a good one? How will you assess the effectiveness of these tools?
◾Is it possible that other technologies, media, and materials would have done a better job?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

◾Did ของบทเรียนตามวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่คุณวางแผนไว้หรือไม่ วิธีที่คุณจะกำหนดว่า นักเรียนบรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่ เป็นวิธีการประเมินนักเรียนสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้◾Can บทเรียนนี้ได้ดีขึ้น อย่างไร วิธีคุณจะประเมินจุดอ่อนของคุณ◾Was สื่อและวัสดุที่คุณเลือกหนึ่งดี วิธีการที่คุณจะประเมินประสิทธิภาพของเครื่องมือเหล่านี้◾Is มันเป็นไปได้ที่เทคโนโลยีอื่น ๆ สื่อ และวัสดุจะได้ทำงานที่ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

◾Didบทเรียนของคุณตอบสนองวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่คุณวางแผน? วิธีที่คุณจะตรวจสอบว่านักเรียนบรรลุวัตถุประสงค์หรือไม่ เป็นวิธีการของคุณของการประเมินนักเรียนในสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของคุณหรือไม่
◾Canบทเรียนนี้จะดีขึ้น? อย่างไร? คุณจะไปประเมินจุดอ่อนในการนำเสนอของคุณหรือไม่
◾Wasทางเลือกของสื่อและวัสดุที่ดีอย่างหนึ่ง? วิธีที่คุณจะประเมินประสิทธิภาพของเครื่องมือเหล่านี้หรือไม่
◾Isมันเป็นไปได้ว่าเทคโนโลยีอื่น ๆ สื่อและวัสดุที่จะมีการดำเนินงานที่ดีขึ้นหรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

◾ทำบทเรียนของคุณตรงกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่คุณวางแผนไว้ วิธีการที่คุณจะตรวจสอบว่านักเรียนบรรลุวัตถุประสงค์ ? เป็นวิธีประเมินนักเรียนสอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ของคุณ◾สามารถบทเรียนนี้จะดีขึ้น ? ยังไง ? คุณจะประเมินจุดอ่อนในการนำเสนอของคุณ◾เป็นทางเลือกของคุณของสื่อและวัสดุดี ? วิธีที่คุณจะประเมินประสิทธิภาพของเครื่องมือเหล่านี้◾เป็นไปได้ว่า เทคโนโลยี สื่ออื่น ๆและวัสดุการทำงานที่ดีกว่า