At the same time, ‘development’ is

At the same time, ‘development’ is a very wideranging
concept, permitting multiple theoretical
interpretations, with each theory suggesting
different ways to understand personal transitions.
We begin by briefly summarising some features
of Jean Piaget’s ‘constructivist theory’, which has
been most influential through the elaboration of
stages of human development. Other notable
stage theorists include Lawrence Kohlberg (1981)
on moral development and Erik Erikson (1950)
on personal and social development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในเวลาเดียวกัน 'พัฒนา' เป็นการอย่างกว้างมากแนวคิด เอื้ออำนวยหลายทฤษฎีการตีความ มีบอกแต่ละทฤษฎีวิธีการต่าง ๆ เพื่อทำความเข้าใจส่วนตัวเปลี่ยนเราเริ่มต้น ด้วยการถ่ายทอดความหมายคุณลักษณะบางอย่างสั้น ๆฌ็องปียาแฌเนมทฤษฎี' ซึ่งมีการมีอิทธิพลมากที่สุด โดยจัดทำรายละเอียดของขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ โดดเด่นอื่น ๆขั้นทฤษฎีรวม Lawrence Kohlberg (1981)ในการพัฒนาศีลธรรมและ Erik Erikson (1950)ในการพัฒนาบุคคล และสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในเวลาเดียวกัน 'พัฒนา' เป็น wideranging มาก
แนวคิดอนุญาตทฤษฎีหลาย
ตีความกับทฤษฎีบอกแต่ละ
วิธีที่แตกต่างกันเพื่อให้เข้าใจการเปลี่ยนส่วนบุคคล.
เราเริ่มต้นด้วยเวลาสั้น ๆ สรุปคุณสมบัติบางอย่าง
ของฌองเพียเจต์ 'ทฤษฎีคอนสตรัคติ' ซึ่งได้
รับอิทธิพลมากที่สุด ผ่านรายละเอียดของ
ขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ เด่นอื่น ๆ
ทฤษฎีขั้นตอน ได้แก่ อเรนซ์โคลเบิร์ก (1981)
เกี่ยวกับการพัฒนาคุณธรรมและเอริคอีริคสัน (1950)
ในการพัฒนาบุคคลและสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในเวลาเดียวกัน , " พัฒนา " เป็น widerangingแนวคิด ทฤษฎีการอนุญาตให้หลาย ๆการตีความด้วยทฤษฎีแนะนำแต่ละวิธีที่แตกต่างกันที่จะเข้าใจการเปลี่ยนแปลงส่วนบุคคลเราเริ่มต้นด้วยสั้น ๆย่อ คุณลักษณะบางอย่างของ " จีนเพียเจต์ทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเอง ซึ่งมีการมีอิทธิพลมากที่สุดผ่านรายละเอียดของขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์ คนเด่นอื่น ๆทฤษฎีเวทีลอว์เรนซ์ โกลเบิร์ก ( 1981 ) ได้แก่ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และเอริก อีริคสัน ( 2493 )ในการพัฒนาบุคคลและสังคม