Adult education is so named not bec

Adult education is so named not because it is confined to adults but because adulthood defines its limits. As a process, adult education revolves around nonvocational ideals. Its approach is via the route of situations rather than subjects. Adult education attempts to discover new methods and create new incentive for learning. It attempts to serve as a means of keeping adults' minds fresh to assimilate that knowledge which is synonymous with power. Vocational education is designed to equip students with the proper means for arriving at their selected goals, whereas adult education goes beyond the means and demands new sanctions and vindications of ends. It helps adults gain the knowledge about their powers, capacities, and limitations that is necessary to gain true freedom and to sustain/rekindle their creative spark throughout their lives. Adult education helps spawn new cultural values and helps adults appreciate what is around them. In an age of specialism, adult education helps adults understand their relationship to the whole. Adult education supplies directive energy for collective enterprises, is an agitating instrument for changing life, and recognizes that knowledge comes from experience. (Contains 28 references.) (MN)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาผู้ใหญ่มีชื่อดังไม่ได้ เพราะมันจะจำกัดสำหรับผู้ใหญ่ แต่เป็น เพราะผู้ใหญ่กำหนดข้อจำกัดของ เป็นกระบวนการ การศึกษาผู้ใหญ่ revolves รอบ nonvocational อุดมคติ วิธีการคือผ่านเส้นทางของสถานการณ์มากกว่าวัตถุ การศึกษาผู้ใหญ่พยายามค้นพบวิธีการใหม่ และสร้างแรงจูงใจใหม่สำหรับการเรียนรู้ ก็พยายามที่จะให้บริการเป็นวิธีการรักษาจิตใจของผู้ใหญ่สดดูดซึมความรู้ซึ่งตรงกันกับพลังงาน อาชีวศึกษาถูกออกแบบมาเพื่อให้นักเรียน มีวิธีการที่เหมาะสมสำหรับการเดินทางมาถึงเป้าหมายเลือก ใน ขณะที่การศึกษาผู้ใหญ่ไปเกินหมายถึงต้องลงโทษใหม่และ vindications ของปลาย มันช่วยให้ผู้ใหญ่ได้รับความรู้เกี่ยวกับอำนาจ ความสามารถ และข้อจำกัดที่จำเป็นใน การได้รับอิสรภาพที่แท้จริง และรักษา/อบอวลอุ่นไอในการจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ตลอดชีวิต การศึกษาผู้ใหญ่ช่วยวางไข่ใหม่ค่านิยมทางวัฒนธรรม และช่วยผู้ใหญ่ที่ชื่นชอบคืออะไรนั้น ในยุคของ specialism การศึกษาผู้ใหญ่ช่วยให้ผู้ใหญ่เข้าใจความสัมพันธ์ของทั้งหมด การศึกษาผู้ใหญ่จ่ายพลังงาน directive สำหรับองค์กรรวม เป็นอุปกรณ์ agitating เพื่อการเปลี่ยนแปลงชีวิต และตระหนักว่า ความรู้มาจากประสบการณ์ (ประกอบด้วยอ้างอิงที่ 28) (MN)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาผู้ใหญ่ตั้งชื่อให้ไม่ได้เพราะมันถูกกักขังอยู่ในผู้ใหญ่ แต่เป็นเพราะวัยกำหนดขีด จำกัด ของมัน ในฐานะที่เป็นกระบวนการศึกษาผู้ใหญ่หมุนรอบอุดมคติ nonvocational วิธีการที่จะผ่านเส้นทางของสถานการณ์มากกว่าวิชา การศึกษาผู้ใหญ่พยายามที่จะค้นพบวิธีการใหม่และสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ใหม่ ก็พยายามที่จะทำหน้าที่เป็นวิธีการรักษาจิตใจผู้ใหญ่ 'สดที่จะดูดซึมความรู้ที่มีความหมายเหมือนที่มีอำนาจ อาชีวศึกษาถูกออกแบบมาเพื่อให้นักศึกษาด้วยวิธีการที่เหมาะสมสำหรับการเดินทางมาถึงเป้าหมายที่เลือกของพวกเขาในขณะที่การศึกษาผู้ใหญ่นอกเหนือไปจากวิธีการและข้อเรียกร้องคว่ำบาตรใหม่และ vindications ปลาย มันจะช่วยให้ผู้ใหญ่ได้รับความรู้เกี่ยวกับอำนาจของพวกเขา, ความสามารถและข้อ จำกัด ที่มีความจำเป็นต้องได้รับอิสรภาพที่แท้จริงและเพื่อรักษา / จุดประกายความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาตลอดชีวิตของพวกเขา การศึกษาผู้ใหญ่จะช่วยให้ค่านิยมทางวัฒนธรรมวางไข่ใหม่และช่วยให้ผู้ใหญ่ชื่นชมสิ่งที่อยู่รอบพวกเขา ในยุคของเชี่ยวชาญการศึกษาผู้ใหญ่จะช่วยให้ผู้ใหญ่เข้าใจความสัมพันธ์ของพวกเขาไปทั้งหมด วัสดุการศึกษาผู้ใหญ่พลังงานสั่งสำหรับองค์กรร่วมเป็นเครื่องดนตรีก่อกวนสำหรับการเปลี่ยนชีวิตและตระหนักถึงความรู้ที่มาจากประสบการณ์ (ที่มีการอ้างอิง 28.) (MN)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาผู้ใหญ่จึงชื่อไม่ได้เพราะมันคับผู้ใหญ่ แต่เนื่องจากเป็นกำหนดขอบเขตของมัน เป็นขั้นตอน การศึกษาผู้ใหญ่ revolves รอบ nonvocational อุดมคติ วิธีการผ่านเส้นทางของสถานการณ์มากกว่าคน การศึกษาผู้ใหญ่พยายามที่จะค้นพบวิธีการใหม่และการสร้างแรงจูงใจใหม่สำหรับการเรียนรู้ มันพยายามที่จะใช้เป็นวิธีการของการรักษาจิตใจผู้ใหญ่ ' สด กอบโกยความรู้ ซึ่งพ้องกับอำนาจ อาชีวศึกษาถูกออกแบบมาเพื่อให้นักเรียน ด้วยวิธีการที่เหมาะสมสำหรับมาถึงเป้าหมายที่เลือกของพวกเขา ในขณะที่การศึกษาผู้ใหญ่นอกเหนือไปจากวิธีการและความต้องการอันใหม่ และ vindications ของสิ้นสุด มันช่วยให้ผู้ใหญ่ได้รับรู้พลังของความจุ และข้อจำกัดที่จำเป็นต้องได้รับอิสรภาพที่แท้จริง และการรักษา / รื้อฟื้นจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาตลอดชีวิตของพวกเขา การศึกษาผู้ใหญ่ช่วยวางไข่คุณค่าทางวัฒนธรรมใหม่และช่วยให้ผู้ใหญ่ชื่นชมสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา ในยุคของพิเศษ การศึกษาผู้ใหญ่ ช่วยให้ผู้ใหญ่เข้าใจความสัมพันธ์ของพวกเขาไปทั้งหมด วัสดุการศึกษาผู้ใหญ่สั่งพลังงานสำหรับกลุ่มองค์กร เป็นเครื่องมือปลุกระดม เพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตและตระหนักว่า ความรู้ที่มาจากประสบการณ์ ( มี 28 อ้างอิง ) ( MN )