HISTORY OF THE JIGSAWAn Account fro

HISTORY OF THE JIGSAW

An Account from Professor Aronson:

“The jigsaw classroom was first used in 1971 in Austin, Texas. My graduate students and I had invented the jigsaw strategy that year, as a matter of absolute necessity to help defuse an explosive situation. The city's schools had recently been desegregated, and because Austin had always been racially segregated, white youngsters, African-American youngsters, and Hispanic youngsters found themselves in the same classrooms for the first time.

Within a few weeks, long-standing suspicion, fear, and distrust between groups produced an atmosphere of turmoil and hostility. Fist-fights erupted in corridors and schoolyards across the city. The school superintendent called me in to see if we could do anything to help students get along with one another. After observing what was going on in classrooms for a few days, my students and I concluded that inter-group hostility was being fueled by the competitive environment of the classroom.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประวัติของจิ๊กซอว์บัญชีจากศาสตราจารย์ Aronson:"ห้องเรียนจิ๊กซอว์ก่อนใช้ในใน Austin เท็กซัส นักศึกษาปริญญาโทของฉันและฉันได้คิดค้นกลยุทธ์จิ๊กซอว์ปี เป็นเรื่องของความจำเป็นแน่นอนเพื่อช่วยดับชนวนสถานการณ์การระเบิด เพิ่งมีการ desegregated ของโรงเรียน และเนื่องจาก Austin ได้เสมอถูก racially แยก ขาวเยาวชน เยาวชน African-American และเยาวชน Hispanic พบตัวเองในห้องเรียนเดียวกันครั้งแรกภายในไม่กี่สัปดาห์ ยาวนานความสงสัย ความกลัว และระแวงระหว่างกลุ่มผลิตบรรยากาศความวุ่นวายและศัตรู ต่อสู้กำปั้นปะทุใน schoolyards และทางเดินสะดวก Superintendent โรงเรียนที่เรียกฉันในดูถ้าเราสามารถทำอะไรเพื่อช่วยนักเรียนที่เข้ากับคนอื่น หลังจากการสังเกตสิ่งเกิดขึ้นในห้องเรียนกี่วัน นักเรียนของผมและผมสรุปที่ ถกเถียงระหว่างกลุ่มกำลังเป็นเชื้อเพลิงตามสภาพแวดล้อมการแข่งขันของห้องเรียน"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประวัติของจิ๊กซอว์บัญชีจากศาสตราจารย์ Aronson: "จิ๊กซอว์ห้องเรียนใช้เป็นครั้งแรกในปี 1971 ในออสติน, เท็กซัส นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของฉันและฉันได้คิดค้นกลยุทธ์จิ๊กซอว์ในปีนั้นเป็นเรื่องของความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะช่วยกลบเกลื่อนสถานการณ์ระเบิด โรงเรียนเมืองได้เมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับการอนุญาตและเพราะออสตินเคยแยกเชื้อชาติเยาวชนสีขาวเด็กแอฟริกันอเมริกันและเยาวชนสเปนและโปรตุเกสพบว่าตัวเองในห้องเรียนเดียวกันเป็นครั้งแรก. ภายในเวลาไม่กี่สัปดาห์ที่สงสัยมานานกลัว และความไม่ไว้วางใจระหว่างกลุ่มผลิตบรรยากาศของความวุ่นวายและความเกลียดชัง กำปั้นต่อสู้ปะทุขึ้นในทางเดินและ schoolyards ทั่วเมือง อำนวยการโรงเรียนที่เรียกว่าข้ามาให้ดูว่าเราสามารถทำอะไรเพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับพร้อมกับอีกคนหนึ่ง หลังจากการเฝ้าสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนไม่กี่วันนักเรียนของฉันและฉันได้ข้อสรุปว่าเป็นปรปักษ์ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการผลักดันจากสภาพแวดล้อมการแข่งขันของห้องเรียน. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประวัติของจิ๊กซอว์

บัญชีจากอาจารย์สัน :

" ชั้นเรียนจิ๊กซอว์ถูกใช้ครั้งแรกในปี 1971 ในออสติน , เท็กซัส นักศึกษาที่เรียนจบ และได้ประดิษฐ์จิ๊กซอว์กลยุทธ์ในปีนั้น เป็นเรื่องของสัมบูรณ์จำเป็นเพื่อช่วยคลี่คลายสถานการณ์ระเบิด โรงเรียนของเมืองที่เพิ่ง desegregated และเพราะออสตินได้เสมอ racially แยกเยาวชนสีขาวเยาวชนอเมริกันแอฟริกาและสเปนเยาวชนพบตัวเองในชั้นเรียนเดียวกันเป็นครั้งแรก

ภายในไม่กี่สัปดาห์ ยืนยาว ความสงสัย ความกลัว และความหวาดระแวงระหว่างกลุ่มผลิตบรรยากาศแห่งความวุ่นวายและอริ การต่อสู้ปะทุขึ้นในทางเดินและ schoolyards ข้ามเมืองผู้อำนวยการโรงเรียนเรียกฉันเพื่อดูว่าเราสามารถทำอะไรเพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับพร้อมกับอีกคนหนึ่ง หลังจากการสังเกตสิ่งที่เกิดขึ้นในห้องเรียนไม่กี่วันนักเรียนของฉันและฉันสรุปได้ว่า ความเป็นปรปักษ์ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการเติมพลังด้วยสภาพแวดล้อมการแข่งขันของห้องเรียน " .